高中地理 第二单元第一节人地关系思想的演变精品课件 鲁教版必修3.ppt

第二单元走可持续发展之路,第二单元走可持续发展之路,第一节人地关系思想的演变,情景导入甘肃民勤，腾格里和巴丹吉林两大沙漠包围着的一块绿洲，因为“十地九沙，非灌不殖”，曾由丝绸之路上的“瀚海明珠”，变为风沙线上的“一叶扁舟”。,新课学前导航,然而2007年12月7日，国务院批准实施石羊河流域重点治理规划，宛如春风化雨，润泽着这片绿洲。历经几年治理，曾经干涸51年之久的民勤下游的青土湖已连续两年形成了人工季节性水面，2011年达到10平方公里。石羊河流域重点治理正在以令人惊叹的速度显示出成效。,【思考】石羊河流域的变化反应了人地关系思想的哪些改变？,目标定位1.利用相关材料，理解地理环境决定论、人类中心论、人地伙伴论产生的背景、核心思想及后果。,2.通过分析人地关系思想的演变，认识人类走可持续发展道路的必然性。3.运用人地伙伴论思想，评价人类某些观点、行为的局限性和科学性。,一、地理环境决定论1时代背景：人类社会发展早期，人类认识自然、改造自然的能力很低，对地理环境的_很大，地理环境对_的影响也很大。,依赖性,人类社会发展,2核心思想：地理环境决定人类的_和_特征，进而决定人类的_特征、_及经济基础、上层建筑等，并由此决定人类社会的发展，人类只能_地适应环境。3历史局限：片面夸大了_的作用。,生理,心理,民族,文化发展,被动,地理环境,思考感悟1人类社会发展的早期有没有环境问题？【提示】在人类社会发展的早期，由于人口少，人类活动的能力和范围小，对环境的影响弱，环境问题主要由洪涝、干旱等自然原因引起。有时群体采猎给生物资源造成破坏，但是这种环境问题对人类的威胁并不严重。,二、人类中心论1时代背景：随着科学技术和社会生产力的发展，人类_和_地理环境的能力不断提高，_也因此受到了否定和批判，“人类中心论”的思想应运而生。,利用,改造,地理环境决定论,2核心思想：单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象，一味地从自身需求出发，盲目追求_自然。,征服,3历史局限和影响：忽略了_对人类社会的影响，其结果是_，地理环境严重制约了_的持续发展，甚至威胁人类未来的_。,地理环境,人地关系对立,社会经济,生存与发展,思考感悟2“人定胜天”、“人有多大胆，地有多大产”，这些言论“过激”在什么地方？有何危害？【提示】这些言论片面地夸大了人类在地理环境中的作用，会导致人们盲目追求征服自然。这主要是受“人类中心论”的影响，其后果是人地关系对立。,3人类中心论在农业还是在工业文明阶段表现最突出？【提示】人类社会进入农业文明阶段后，社会生产力虽有了很大发展，但是与工业文明时期相比，其对环境的影响还是比较弱的。因工业文明的到来，社会生产力水平以前所未有的速度提高。,在此前提下，人类试图成为自然界的主宰，以牺牲自然为代价，积累大量物质财富，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。因此，人类中心论在工业文明时期表现更为突出。,三、人地伙伴论1产生背景：面对日益严峻的_、_与_问题,人类开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后果，重新认识人类与地理环境的关系。,人口,资源,环境,2核心思想：人类具有认识自然、改造自然的能力，地理环境对人类也具有反作用力，人类应当与地理环境建立_、_、_的伙伴关系。,平等友好,互惠共生,和谐互进,3意义：倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上，_、_、_地改造自然，谋求人地关系的_。,合理,适度,有效,和谐统一,思考感悟4下列是我国古代人们关于经济发展的一些做法或观点：河伯娶亲；竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；斩伐养长，不失其时，故山林不童，百姓有余材也。以上观点分别代表哪种人地关系思想？,【提示】地理环境决定论、人类中心论、人地伙伴论。,图表解读教材图212世界天然橡胶分布，据图分析：(1)天然橡胶主要产在哪些地区？(2)西双版纳为什么会成为我国重要的天然橡胶种植区？(3)西双版纳成为我国重要的天然橡胶种植区，体现了怎样的人地关系？,提示：(1)天然橡胶主要产在高温多雨的低纬度地区，其生长北界在地球上一般不超过北纬18。(2)云南西双版纳虽然纬度偏高，但局部地区气候条件优越，全年高温多雨，适宜天然橡胶生长；加之当地居民积极引种天然橡胶，并对其品种予以改良和精选，因而成为我国重要的天然橡胶种植区。,(3)体现了人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上，合理、适度、有效地改造自然，谋求和谐统一的人地关系。,方法突破图示法记忆人地关系理论(1)地理环境决定论,(2)人类中心论,(3)人地伙伴论的核心思想,读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答下列问题。,(1)甲图所示三种社会形态中，属于乙图所示人地关系的有()原始社会农业社会工业社会abcd,(2)在我国江南丘陵地区广泛修筑梯田，直接造成的生态环境变化包括(多选)()a森林减少b生物多样性减少c水土流失加剧d生态系统变得脆弱(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？,【解析】本题以人类社会演进和人地关系图为材料，考查人地关系思想演变过程的影响因素、人地关系的行为表现及后果。(1)甲图反映人类发展过程中不同社会形态下人口的增长状况，乙图说明人类社会与地理环境相互影响、相互制约的关系，这种关系是从农业社会开始的。,(2)江南丘陵广泛修筑梯田，必然导致森林减少、生物多样性减少，生态系统会变得脆弱，加之降水多，会造成水土流失加剧。(3)古代由于人们不能正确认识人地关系，为了扩大耕地面积，往往直接放火烧山、围湖造田，从而破坏了生态平衡。(4)人地关系演变实质是由人类社会生产力的发展决定的。,【答案】(1)c(2)abcd(3)放火烧山和围湖造田等。古人对生态环境认识的局限性，如魏晋以来人口大量南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，过度开垦土地等，对生态环境造成负面影响。(4)科学技术、社会生产力或生产工具、人类对人地关系的认识、人口数量等。,一、教材p2930活动(1)悲观派和乐观派的观点都有失偏颇。(2)悲观派过分强调了环境对人类社会发展的制约作用，而忽视了人的主观能动性；乐观派则过分强调人的主观能动性，而忽略了地理环境对人类社会发展的影响。,(3)两种观点又都有可取之处,人类社会的经济增长势必会造成自然资源的减少、污染规模的扩大和污染程度的加深，但同时我们也应该看到，随着科学技术的进一步发展，能源、资源的利用率不断提高，新能源、新资源不断出现；随着环保技术水平的进一步提高，环境污染将可能减轻，甚至消除。,但是也并非所有的问题都将迎刃而解，因此既不可以限制经济增长，也不可以让经济无限制地增长，而应该让人类社会经济发展的速度保持在地理环境的许可范围内，实现经济、环境的协调发展。,二、教材p31活动1(1)过度捕捞反映的是人类中心论思想,伏季休渔反映的是人地伙伴论思想。(2)启示：两种不同捕鱼观念所造成的结果截然相反，使我们更加认识到只有在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上，合理、适度、有效地改造自然，谋求人地和谐统一，才能推动社会和地理环境相互协调和可持续发展。,2符合“人地伙伴论”的做法很多。在乡村，比如退耕还林、退耕还草、退耕还湖、轮封轮牧、伏季休渔、防护林的建设以及各种类型的生态农业等；在城市，比如确定