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文档简介

,你能用一根变化着的线条记录下你今天的心情变化吗？,体会线的韵律,你能用一个形容词来描述下列线条吗？,你能用不同的音乐来表示以下的线吗？或者你能用某项运动来形容这几种类型的线吗？,绘画中的线条,玩具熊,八十七神仙图卷吴道子,公鸡毕加索,两幅画有着同样的主题，但感受不一样，你能说说看吗？,舞蹈马蒂斯,与现实中的长城有何不同，画家想表达怎样的感受？,长城吴冠中,呐喊蒙克,星夜凡高,作业：运用你自己喜爱的线条创作一幅主题画吧！,线条有着自身的韵律与个性特征，我们可以通过线条的穿插、重叠来表现层次；通过线的快慢迟速，转折顿挫来表现运动的节奏和韵律。甚至通过不同线条的组织来表达自身的感受和情绪，线条是绘画中的艺术语言。,学生作业展示,“欢乐颂”郑云律,“秋之舞”徐辰,“天网恢恢，疏而不漏”王凌文,“双节棍”黄明众,“鱼之乐”朱毅,“幻想的梦”唐雨馨,“春之歌”周睿,“拉面”张唯,“迷茫”金人婕,“心的方向”陈子毅,“多彩的心情”汪佳靖,“空中的障碍”汪凯琳,
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