高考地理总复习 第六章 人类与地理环境的协调发展课件 新人教版必修2.ppt

,第六章人类与地理环境的协调发展,人文地理,一、人地关系思想的演变1人地关系的历史回顾,2.直面环境问题,物质和能量,索取资源,资源本身及其替代品的再生,环境,自净能力,能源,水土流失,生物多样,乡村,城市,3.走向人地协调可持续发展(1)概念：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。(2)内涵：发展是基础，经济持续发展是条件，发展是目的。(3)基本原则：原则、持续性原则、原则。,生态持续,社会持续,公平性,共同性,社会生产力,综合国力,生活水平,巨大的人口压力,低素质的人口,低素质的人口,低,城市,乡村,扩大,加剧,安全,繁荣,美好,2实施可持续发展的途径(1)循环经济,环境无害化,生态效益,环境友好,生态化,减量化,再生资源化,(2)工业可持续发展模式清洁生产从原料开采生产制造消费使用废弃物处理的来评估产品对环境的影响程度，实现了资源的可持续利用，减少工业，带来很好的和经济效益。(3)农业可持续发展模式生态农业生态农业是用的观点，协调了经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态上和经济上的循环。,全过程,污染源,环境效益,生态系统,良性,一、环境问题成因及表现的分析环境问题的实质是发展问题，是人类与环境的关系不协调而造成的，对其成因及表现的分析理解，可从以下方面进行：1正确理解人类与环境的关系对立统一的关系,箭头分别代表人类从环境中获取物质和能量。箭头指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。箭头是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是不合理利用，使环境质量下降。箭头是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，会影响人类生产生活和健康，甚至危及人类的生存。,2准确把握环境问题产生的机理与表现,分析有关环境问题产生的重要原因及应对措施(1)环境问题主要是由人为原因引起的，而自然原因有时也是环境问题形成的重要原因。分析自然原因时应注意以下几方面：地形条件：封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。,逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染。水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。(2)环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题不同，解决措施不同：环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。,生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。资源短缺问题：要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。,【对点例练】1下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图，回答(1)(3)题。,(1)图中字母含义表述正确的是()aa表示污水处理，b表示污水收集ba表示污水排放，b表示污水处理ca表示水的利用，b表示水的污染da表示水的污染，b表示污水处理,(2)城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有()a减少区内水体蒸发量b增加区内降水量c提高区内水资源重复利用率d增加地下水储量,(3)如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是()a增加来水量和增加出水量b减少来水量和增加出水量c减少来水量和减少出水量d增加来水量和减少出水量,解析：第(1)题，从图中看出，废水经过a供给区内水体和供水系统，说明a表示污水处理；供水系统的水经过利用后通过b指向废水，说明b表示污水收集。第(2)题，水资源虽然是可再生资源，但在一定的时空范围内，其数量是有限的，因此要增大供水量的重要措施就是提高水资源的重复利用率。第(3)题，针对水体富营养化，要采取的措施主要是控制污染物排放和提高水体的自净能力。题目所给选项，主要是从提高水体的自净能力方面考虑的，故a选项是正确的。答案：(1)a(2)c(3)a,1可持续发展内涵,2.可持续发展的原则,【对点例练】2读“环境、资源和人口关系示意图”，回答(1)(2)题。,(1)图中字母代表的含义不正确的是()aa表示资源开发bb表示生产活动cc表示环境对人类的影响dd表示废弃物排放(2)属于a阶段产生的环境问题是()a煤矿开采地面沉降b化工厂水污染c火电厂大气污染d冰箱使用臭氧层破坏,解析：a由环境指向资源，表示从环境中获取资源；b、c由资源指向人口，表示人类社会利用资源进行生产活动；d由人口指向环境，表示人类将生产活动产生的废弃物排放到环境中。水污染、大气污染、臭氧层的破坏都是由于人类在生产活动中产生的废弃物造成的，属于d阶段；由于煤矿开采，造成地面沉降，是在开发资源的阶段产生的。答案：(1)c(2)a,三、中国走可持续发展道路的必然性,中国生态环境恶化的原因中国生态环境恶化，既有自然原因，也有人为原因，但主要是人为原因。资源的不合理利用是造成生态恶化的主要原因。其联系如下图：,【对点例练】3可持续发展是人类社会普遍关注的问题。据此回答(1)(2)题。(1)我国走可持续发展道路面临的困境是()人口增长趋向零，老龄人口比重大，就业人口日趋不足农业资源日趋紧张，接近资源承载极限环境污染基本得到控制，但自然生态日趋恶化粮食需求迅速增加，土地后备资源不足abcd,(2)我国的环境危机主要表现在()以城市为中心的环境污染仍在发展，并迅速向农村蔓延以农村为中心的环境污染仍在发展，并迅速向城市蔓延生态破坏的范围仍在扩大，程度在加剧环境污染得到有效控制，但生态破坏的范围不断扩大abcd,解析：第(1)题，我国走可持续发展道路面临的困境主要是人口的压力、资源的相对短缺和深刻的环境危机，并非老龄化问题，环境污染也没有得到真正的控制。第(2)题，农村主要表现为生态破坏，并且程度上在加剧，城市环境污染现象严重。答案：(1)c(2)b,(2012天津高考)读图文材料，回答问题。二氧化碳排放是全社会关注的热点问题。,上图中甲省的单位gdp二氧化碳排放量高于全国平均水平，为什么？请列举两条原因。导致单位gdp二氧化碳排放量大的原因，一方面是要说明该地二氧化碳排放量大的原因；一方面可能是该地gdp总量少。而该地二氧化碳排放量大的原因则与该地的产业结构、能源消费构成、能源的利用效率等有关。答案：甲省是全国能源基地(多火电厂；重工业或耗能工业比重大；第二产业比重大)，二氧化碳排放量大；甲省经济发展水平较低(以传统产业部门为主)，gdp相对较低。,(2012江苏高考)下图是20062011年各年5月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积变化对比图。读图，回答(1)(2)题。,(1)该时期两湖水体面积变化的特点是a两湖水体面积均持续减少b两湖水体面积变化基本同步c洞庭湖水体面积变化逐年减小d20092010年鄱阳湖水体面积变化最大(2)该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是a鄱阳湖流域降水量的变化b鄱阳湖流域蒸发量的变化c鄱阳