语文人教版四年级下册热爱生命

热爱生命,语文园地五习作,热爱生命,语文园地五习作,我们在班上交流了自己了解到的生命现象，交流了热爱生命的故事和感受、启发。现在就选择自己感受最深的内容写下来。,习作,习作要求：1、把自己感受最深的内容写具体；2、要写出真实感受；3、题目自定；4、写完后认真修改。,小学生自学网,选材,1.从描述花草树木等植物的特点开始，写一些关于生命的现象。2.从小动物开始，写热爱生命的感悟。3.名人、普通人热爱生命的故事。,借鉴课文，迁移习作表达：由一件事情或某一生命现象引发思考来表达自己对生命的理解和感悟。,构思行文,关于植物生命的作文：植物特点联想生命意义花的勇气小花在恶劣的环境中茁壮生长，作者从中领悟了生命的意义。,小学生自学网,坚强的树这是一棵怎样的树啊！也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里，面对贫瘠的环境，它没有丧气，而是默默地生根发芽，躯干顽强地从石缝里长出来，向上，向上，向上！向上是多么艰难！扭曲着，旋转着，每一寸树皮上都留下伤疤，每长一寸都要几度春秋。然而，它终于伸展了枝干。,小学生自学网,你看，它的根从石缝间扎进去，又从石头底下钻出来，纵横交错，像鹰爪紧紧抓住岩石下的土壤。看着看着，我的心被深深撼动了，这简直是一个生命的奇迹，它需要多少勇气啊！它的顽强向上、不屈不挠，让在场的人啧啧赞叹。我连忙让妈妈为我在树前留影。我要让这棵树永远生长在我心中，我要向它那样坚强勇敢，在困难面前不低头，勇于向困难挑战，磨练自己，做生活的强者。,借鉴这种表达方式来写，把自己选择的人或物中最能打动人心的一件事或一个场景写下来。,如果你写动物，可以这样的来构思：描写小动物的习性特点联想生命现象。,由蚂蚁想到的我常常想：生命是什么？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才有美好的明天！这些天，我家来了一群不速之客黑士兵蚂蚁。这天，我在书房里静静地做作业。这时，一只蚂蚁不知不觉地来到我的身边，慢慢地向我的书桌靠近，一步一步地往桌腿上爬。我目不转睛地看着它的一举一动，当它爬到桌腿半途时，我对准它“呼”，轻轻地吹了一口气，只见那只,蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气，可对这只渺小的家伙来说，那简直是一股可怕的龙卷风啊！我正揣测它还会不会再次爬起时，不可思议的一幕出现了，只见它又匆忙地站起来，再次向桌腿进军了。这次，我没给它机会，当它没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。我就这样三番五次地与蚂蚁“作对”，它的,坚持不懈不得不让我对它“口下留情”。后来，它终于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在对我说“服了吗？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地说到。从蚂蚁身上，我看到生命是顽强的。它们的坚持，让我震惊！,构思行文,写生活中的事情：叙事说明道理触摸春天先写盲童安静在花丛中流连，捉住了一只蝴蝶的事，然后再写作者从这件事中得到关于生命的感悟。,热爱生命生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又像是一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。我还记得那是一个没有课的下午，我和同学一起玩水枪，跑得飞快，不小心撞到了墙角上。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。当时我幼稚地想：这下我完了。“快送医院吧！”不知是谁打破了那可怕的沉寂。我被同学的家长和阿姨送到了医院，医生给我的伤口缝了针。,忍着疼痛我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是这下妈妈肯定又要担心好几天了。妈妈看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，焦急的面孔，我惭愧地低下了头、内疚地说了一声：“妈妈，对不起！”通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄饼一样不堪一击。需要我们珍惜对待。热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！,写事要注意抓住人物的外貌、语言、动作和心理进行细致的描述。,杏林子十二岁就患上了类风湿性关节炎，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使他的生活、行动都困难重重，但他凭着坚强的毅力，坐在轮椅上，膝盖上架着小木板，数百万字的作品就是从他扭曲的手指间一个字、一个字地流淌出来的。杏林子被评为台湾最具影响力的作家。杏林子用自己光彩有力的历程对自己的生命的意义做出了回答。我想：“我也要像她一样让自己活得光彩有力！”,【精彩段落可模仿】,小学生自学网,注意抓住人物的外貌、语言、动作、心理等进行深刻而细致的描述；写现象要展开合理想象；写故事要详略得当。,选取题目：1、以所选人物的职业为名。如一位好护士2、以现象为名，如生命的绿洲3、以动物为名，如山雀飞走了4、以要表达的主题为名，如感叹生命,注意事项：1.写作时要运用描写、记叙的表达方式，把生命的现象描写得细腻、逼真、形象、感人；2.把生命的故事的前因后果、过程细节叙述清楚，重点突出。3.在写作时还可以运用抒情、议论的表达方式，表达出你对生命的感悟、理解、赞美。4.结尾可呼吁人们珍爱生命、热爱生命。,作文格式要求,一、题目二、开头：开门见山（名言名句、感悟）三、主体：A:所见、所闻-生命现象（注意细节的刻画和适当的环境描写）B：写事情、讲故事（六要素）四、结尾：谈感悟（如何珍爱生命或生命的价值、意义）,精彩开头,1、生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细纱；生命也是伟大的，就像泰山上的的一棵棵挺拔的苍松。它属于我们只有一次。所以我们应该2、如果有人问你世界上什么最宝贵，也许你会回答：黄金、宝石但我会毫不犹豫的回答：是生命，因为生命只有一次。3、有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨迹；而有一些人因为生活的挫折和坎坷，居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命，这是多么的不负责任啊！,完美结尾,1、我们该怎样对待生命呢，是让生命暗淡，还是让生命富于激情呢？朋友，让我们一起热爱生命吧！2