七年级语文下册 第三单元 9《骆驼寻宝记》课件 （新版）语文版.ppt

9.骆驼寻宝记,情境引入,自主预习,合作探究,课堂小结,大家见过骆驼吗？喜欢这种动物吗？同学们都知道骆驼是沙漠商队中运输货物的重要工具。不过，今天我们要学习的这篇课文，骆驼不是去运输商品，而是去寻宝，寻什么宝呢？我们一起来学习陈伯吹的一篇童话骆驼寻宝记。,9.骆驼寻宝记陈伯吹,陈伯吹（1906-1997）江苏宝山县（今属上海市）人。著名儿童文学作家、翻译家、教育家、文艺理论家。作品多反映儿童生活，深受小读者喜爱。著有儿童文学阿丽思小姐一只想飞的猫，论文集儿童文学简论他的漫步等。,作者简介,这篇童话创作于1982年，写得很有时代的特点，作者用童话的形式生动地反映了现实社会。二十世纪八十年代以来，我国处于社会转型期，许许多多的人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁文中各种动物的表现就是这种情况的写照一心想发家致富又不肯付出努力，结果一事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值取向是值得充分肯定的。,写作背景,童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。多采用夸张、拟人、象征等表现手法。,文体简介,童话一般有四种：拟人体童话（代表作如木偶奇遇记）超人体童话（代表作如巨人的花园）常人体童话（代表作如皇帝的新装）知识体童话等等。,骆驼是被称为“沙漠之舟”的哺乳动物。头较小，颈粗长，弯曲如鹅颈。躯体高大，体毛褐色。极能忍饥耐渴。骆驼可以在没有水的条件下生存2周，没有食物可生存一个月之久。驼峰里贮存着脂肪，可在得不到食物时，分解成身体所需养分，供骆驼生存需要，足有厚皮，用来适应沙漠行走。,知识链接,踽踽（）哞哞（）潺潺（）淙淙（）嫉（）妒花坞（）嘈（）杂狼嗥（）瀚（）海对峙（）一瘸（）一拐,j,mu,chn,cng,qu,j,w,co,ho,hn,zh,读准字音,携手：手拉着手，形容齐心。,嫉妒：因人胜过自己而产生的忌恨心理。,嬉戏：十分开心地玩耍。,饶舌：多嘴。,对峙：相对而立。,温馨：温暖芳香。,淙淙：形容流水的声音。,潺潺：形容流水的声音。,鄙夷：轻视，看不起。,解释词语,豁然开朗：形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。,花团锦簇：像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽。,言归于好：彼此重新和好。,水泄不通：形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。,高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。,踽踽：形容独自走路孤零零的样子。,养尊处优：生活在优裕的环境中。,全文共19段，可以分为两个部分：,第一部分(1-10)，写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过。,第二部分(11-19)，写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。,整体感知,1.速读课文，请问：骆驼最终寻到宝了吗？他最终带回了什么宝？,明确：骆驼最终寻到了宝。,骆驼刺,他最终带回了胡杨、沙枣、罗布麻、沙芦草、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子等为大家谋福利的宝。,2.找出除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝行列？他们最终寻到宝了吗？,明确：有大象、金丝猴、乌鸦、老公鸡和老母鸡、牛、马、羊、大白鹅、鸭子、狮子、老虎、金钱豹、大灰狼、独角犀、河马、麻雀、斑鸠、小毛驴等30多种动物都加入了寻宝的行列。可是他们最终都退出了寻宝的队伍，没有寻到宝。,3.其他动物在寻宝的路上表现如何？为什么会有这些表现？,（1）肥胖蠢笨的河马看到大伙儿都去寻宝，不觉眼红，也不自量力地上了岸，可是没走多远，就累得直喘粗气，肚子也饿了，不得不下河去找些水生植物充饥。,（2）麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子，还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从大道旁开小差了。,（3）小毛驴一见，不甘心当傻瓜，也悄悄地回了老家。,（4）第二天清早，黄牛也蹲下来赖着不走了。,（5）接着旱獭、沙獾、果子狸、黄鼠狼，还有鹌鹑、鹧鸪也先后停下来了。待了一会儿，他们就一个一个悄悄地向后走了。他们心里都在嘀咕：“千万别犯傻！”,（6）黑熊肚子早饿了，胃在叽里咕噜地造反。他一想起蜜，更无心寻宝了，心想还是回去钻进篱笆闯进蜂场饱吃一顿再说。,（7）长颈鹿是个巨人，一向“高瞻远瞩”，可是他已经跑了两天，这条路还是望不到尽头。他怀疑走错了路，犹犹豫豫，跑跑停停，最后也走上了回头路。,（8）独角犀听着背上的犀鸟指指点点，也转过笨重的身体，向后开步走了。,（9）“可不能轻信别人的话，自己拿不定注意啊！”大象嘴里这么批评人家，自己心里也动摇了；再说，香蕉也吃得差不多了。他犹豫了一会儿，把长鼻子甩了几甩，也垂头丧气地回去了。,（10）金丝猴已经吃光了水蜜桃，现在没力气了。一阵风夹着沙粒吹来，金丝猴害怕弄脏了身上的金丝袄，赶紧转身往回走。,（11）孔雀更心疼自己五光十色的金翠线彩屏，也打个盘旋飞回去了。,（12）金钱豹越走心头越烦闷，不时地上树观望远处的宝贝。大灰狼见了，先是嫉妒他上树的本领，接着又嘲笑他的空忙。金钱豹恼羞成怒，与大灰狼撕咬起来，结果，两个都是血淋淋的；一个断了尾巴，一个少了只耳朵，狼狈得不成样子，也都无心寻宝，灰溜溜地回去了。,（13）狮子和老虎发现寻宝者越来越少，不由得暗自高兴。竞争对手少了，得宝的希望就更大了。他们各怀私心，都害怕对方得宝，一路上你追我赶，互不相让，最后狮吼虎啸，准备恶斗一场。突然，他们看见小狮崽和小虎崽正彼此友爱地偎依着，搂抱着，还兴致勃勃地追来逐去地嬉戏。两个“兽中王”都愣住了，惭愧得低下头，掉转身往回走了。,3.作者用一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中的表现，作用是什么？,明确：都是为下文突出刻画骆驼作铺垫，从反面衬托骆驼。,其他动物,骆驼,踏上寻宝的道路半途而废的经过,历尽千辛万苦寻到宝贝,反面衬托,为突出骆驼形象做铺垫,明确：其他动物认为能使自己享受，使自己显得高贵，可以炫耀自己，可以让自己捞得好处的东西就是宝。,骆驼认为为大家谋福利，使家乡更美好的东西才是宝。,4.从骆驼和其他动物对宝看法的差异中我们能看出什么？,5.阅读第11自然段，找出描写骆驼特长的三个比喻并说明其作用。,明确：就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。骆驼在禽兽国里，是个非常出色的马拉松长跑家。人们称赞他是“沙漠之舟”。,作用：形象地写出了骆驼善于在沙漠里奔跑的特点。,在寻宝路上：并不灰心冰凌湖冰凌冷得钻心疼热风洞热风舔得他浑身难受胃空了，驼峰瘪了夹扁谷头皮破、肩骨伤、腿脚流血,5.请同学们自读第13自然段，用笔勾画出骆驼在寻宝的路上的表现。,坚信勤奋努力是有希望寻到宝的,鼓足勇气,挡不住前进的信心,最大的耐性,夹扁谷,两山对峙的高山间,窄得只容一匹瘦马挤过,骆驼,挤、强行穿过,不顾,头皮破,肩骨伤,坚忍不拔,腿脚流血,百折不挠,边挤边走,四个钟头,两里长,6.在夹扁谷骆驼的表现如何？,明确：不一样。仙女给他珍珠项链、金牌、翡翠、玛瑙等值钱的东西。骆驼最终带回的是胡杨、沙枣、罗布麻等等。,7.请浏览15、16、17段，思考：骆驼来到珍宝关，仙女给他的宝和他最终带回的宝一样吗？,8.为什么骆驼放弃了珍珠项链、翡翠、玛瑙而带回了胡杨、沙枣、罗布麻等？,明确：骆驼寻宝，并不为自己而是为了大家，所以他带回的是能够为大家谋福利的宝。,9.骆驼寻宝成功的主要原因是什么？,明确：（1）他有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；,（2）他寻宝的目的不是为了自己，而是为了改变沙漠的面貌。,_过了冷水滩，又_过了冰凌湖。_热风洞。_窄得只容一匹瘦马_过去的夹扁谷。,动作,语言,谢绝,忠厚、无私奉献、正直、热爱家乡,金银财宝（对大家没好处）,挽留（得宝失宝