部审湘教版八年级数学下册课堂同步教学课件2.3 第1课时 中心对称及其性质课件2_第1页
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文档简介

2.3中心对称与中心对称图形,第1课时中心对称及其性质,情景引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,观察下面的图形，你有什么发现？,情景引入,下面各组图形，通过怎样变换可以使它们重合?,（1）,（2）,O,O,合作探究,(1)这些图形有什么共同的特征？,(2)你能将上图中的“风车”绕其上的一点旋转180o，使旋转前后的图形完全重合吗？正六边形呢？,都可由一个基本图形旋转而成,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,A,B,C,A,C,B,O,把一个图形绕着某一个点旋转180,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称,也称这两个图形成中心对称,这个点叫作对称中心,2个图形中的对应点叫做对称点,把一个图形绕某一点旋转1800,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这点对称,也称这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心,两个图形中的对应点叫做对称点.,中心对称,性质1：关于中心对称的两个图形具有图形旋转的一切性质.,中心对称还有哪些性质呢？,中心对称有什么性质呢？,即关于中心对称的两个图形是全等形,性质2：成中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分.,D,C,B,A,A,B,C,D,O,A,O,1.已知点A和点O，画出点A关于点O的对称点,A,2.已知线段AB和点O，画出线段AB关于点O的对称图形,O,B,A,随堂训练,3.判断两个全等的图形是否关于某一点对称,1.中心对称及对称中心的概念2.中心对称的两条基本性质：（1）关于中心对称的两个图形，对应点所连线都经过对称中心，而且被对
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