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文档简介
第一单元生活与消费,第三课多彩的消费,1主要因素是_。2收入是消费的_。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受_的影响。社会总体消费水平的高低与人们_的大小有密切的联系。,知识点1：影响消费水平的因素,居民收入,基础和前提,未来收入预期,收入差距,基础知识梳理,1按交易方式不同划分为：钱货两清的消费、_和_。,知识点2：消费类型,贷款消费,租赁消费,基础知识梳理,2按消费目的不同划分为：生存资料消费、_和_，其中，_是最基本的消费。,发展资料,消费,享受资料消费,生存资料消费,基础知识梳理,1从众心理(1)表现：人们跟风随大流，引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成_。(2)评价：消费是否应该从众，要进行具体分析，_是不可取的。2求异心理(1)表现：消费者喜欢追求_、标新立异的效果。(2)评价：考虑社会认可程度，_是不值得提倡的。,知识点3：消费心理面面观,流行趋势,盲目从众,与众不同,过分标新立异,基础知识梳理,3攀比心理(1)表现：个别同学服装消费向_看齐，人情消费向成人看齐等。(2)评价：是_的消费心理。4求实心理(1)表现：讲究_，符合实际。(2)评价：是一种_的消费。,名牌,不健康,实惠,理智,基础知识梳理,1量入为出，_消费。要在_之内进行消费。2避免盲从，_消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视_的倾向。3保护环境，绿色消费。绿色消费以保护消费者健康、_和保护环境为_，核心是_。4勤俭节约，_。,知识点4：做理智的消费者,适度,自己的经济承受能力,理性,精神消费,节约资源,主旨,可持续性消费,艰苦奋斗,基础知识梳理,重点问题归纳,重点问题归纳,重点问题归纳,重点问题归纳,重点问题归纳,c,课堂巩固练习,d,课堂巩固练习,c,课堂巩固练习,课堂巩固练习,a,课堂巩固练习,c,课堂巩
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