内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级历史上册 第9课 秦统一中国课件 新人教版.ppt

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。,李白古风（其三）,第9课秦统一中国,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,韩,魏,楚,前230年灭韩,齐,公元前221年，秦统一全国，建立秦朝，定都咸阳。,秦灭六国：,燕,公元前230年开始公元前221年结束,想一想：秦国能灭六国、统一中国的原因是什么？,秦统一六国的原因：,1、人民渴望和平，统一顺应时代的潮流。,2、商鞅变法使秦国国富兵强。,3、长平之战，赢得绝对优势。4、嬴政个人的雄才伟略，善于用人。,自由论坛,秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什么意义？,结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面，建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是历史的进步。,一、国家的统一,2、秦朝建立：,3、意义：,结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面，建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。,1、秦灭六国(时间）：,前230年前221年,公元前221年秦王嬴政咸阳,合作探究：,参照课本并讨论：,俗话说“创业容易，守业难”。秦王嬴政完成了统一大业，那么如何巩固统一？为了完成统一他在政治上创立了什么制度？这一制度源于战国时期哪一家学派的思想主张？还有其它方面如何做的？(提示：文化、经济、交通、军事方面),秦朝建立后巩固、维护统一的措施,一、政治上：,创立一套君主专制的中央集权制度。,政治制度：君主专制的中央集权制度,皇帝,丞相,太尉,御史大夫,监察,行政,军事,最高统治者,中央政府,郡,县,地方政府,郡县制,君主专制,中央集权,秦朝建立后巩固、维护统一的措施,一、政治上：,二、文化上：,创立一套君主专制的中央集权制度。,统一文字-小篆,在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖马了，不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无耐之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的“马”字围观的人看了之后更加不知道这是一个什么字。,楚人卖马,作用：,小篆,（以“马”、“安”两字为例）,统一文字,使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展,秦朝建立后巩固、维护统一的措施,一、政治上：,三、经济上：,1、统一货币-圆形方孔半两钱,2、统一度量衡-对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。,二、文化上：,创立一套君主专制的中央集权制度。,统一文字-小篆,统一货币,圆形方孔半两钱,作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。,度,衡,量,统一度量衡,衡：重量单位量：容积单位度：长度单位,作用：解决了各地换算之间的困难，有利于经济的发展。,秦朝建立后巩固、维护统一的措施,一、政治上：,三、经济上：,1、统一货币-圆形方孔半两钱,2、统一度量衡-对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。,二、文化上：,四、交通上：,五、军事上：,北伐匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）,1、车同轨：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。,2、开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。,创立一套君主专制的中央集权制度。,统一文字-小篆,军事上,北击匈奴，修筑长城,临洮,辽东,说说这两幅图片反映了秦朝的什么事件？,焚书,坑儒,现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”,焚书坑儒,秦始皇为什么要焚书坑儒？,你是如何看待焚书坑儒的？,目的：加强思想控制，巩固统治,1.摧毁了许多宝贵的先秦文化；2.钳制了人民思想；3.加强了思想控制，有利于封建统治的巩固。,思想方面：,小结、秦巩固统一的措施,1、政治：,建立君主专制的中央集权制度,（1）最高统治者称皇帝（2）中央：设丞相、太尉、御史大夫（3）地方：实行郡县制,2、经