楷模三八红旗手个人事迹材料

1/4楷模三八红旗手个人事迹材料楷模三八红旗手个人事迹材料锐意进取，忘我工作。作为我校德育课教师，去年我教授的课程主要有素养和职业生涯规划。素养是我校新开设的课程，也是学校极为重视的课程之一，这门课程没有教材，所以授课难度很大，压力也很大。尽管如此，我仍然满怀激情，积极备课，认真授课，没有教材我就自己搜集整理资料，所以常常是为了备好一节课，晚上要工作到十一、二点，查阅很多的资料和书籍，逐一筛选，最后再结合我校学生的实际情况做出一个适合我校学生的课件。本篇文章来自。周20学时的工作量，加之高要求的备课，几乎占用了我所有的业余时间，每个夜晚和周末，都是对着电脑和各种资料度过。父亲生病住院半个月，我却没有去看过一次，只是简单打几个电话问候一下，作为女儿，我对于父亲生病不能守在床前心里一直很惭愧，但是好在父亲是理解的，一直支持着我的工作。由于我是非德育专业毕业，所以授课中难度更高，压力2/4更大，为提高自身的文化素质，我坚持学习，广泛汲取经验，及时进行反思，转变教育观念，向其他老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法。假期还参加我校和省护高专联办的“五年贯通制培养“教学培训，并且很荣幸的被聘任为“五年贯通制培养“的首轮职业生涯规划课程的主讲教师，同年我还获得学校201X201X学年度“教学能手“先进称号。学校内我工作尽职尽责，学校外的教学比赛我也积极参加。201X年在学校领导的推荐下，我参加了佳木斯市德育课说课比赛，为了此次比赛，我放弃了五一休假，和参赛的老师们一起集体备课学习如何说课。我甚至比平时起的还早睡的还晚，一边学习一边认真准备自己的比赛作品，终于获得了佳木斯市中职德育说课比赛特等奖的殊荣，代表佳木斯市参加了省首届德育课比赛。参加省赛我压力很大，因为我不仅是代表学校，更是代表全市去参加省级比赛，对于我这个年纪小、教龄短、专业不对口的年轻教师来说还是第一次。为了比好赛，两个月的准备期间里，我每天都工作到凌晨两点以后，有时甚至忘了吃饭、忘了时间，好几次上班的路上觉得胃不舒服，才意识到自己忙的没有吃饭；好几次夜里心口疼醒，才意识到自己睡眠不足。每一天，我都如同打仗一般和时间赛跑，争分夺秒的3/4改稿子做课件，就连比赛的前一个凌晨，我还在绞尽脑汁改稿子，想动作，完善课件。功夫不负有心人，我取得了省中职“创新杯“德育说课比赛一等奖第一名的佳绩。于是暑假我没有休息，十一假期我更是慷慨舍弃，又代表省去厦门参加了全国中职“创新杯“德育说课比赛，获得了全国二等奖。除了常规教学取得优秀成绩外，我还积极参加了学校素养教材的编写，负责“基础素养“、“职业素养“两个模块的部分内容，编写期间我认真查阅资料，勤和领导沟通交流，认真负责自己手中工作的每一个细节。率先垂范，言传身教。身为素养教师，我深知自己身上的责任很重，因为我要做全校师生的素养楷模，所以我时刻注重自己的言行举止。在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子“，于是无论是课上还是课下，我都是以自己的行动感染学生，注意自己行为举止对学生潜移默化的影响，我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。本篇文章来自。尽管我大学所学的专业并不是我现在所教授的课程，也和护理专业毫无关联，但是我相信素养不分专业，只要教师做好表率，学生也一定会努力去做。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我工作4/4和刻苦钻研；当我教育学生懂礼貌时，我首先主动和学生问好，微笑打招呼；当我叮嘱学生热爱环境时，我没有指手划脚而是做到了有垃圾主动拣、出办公室随手关灯当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的“我是跟您学的“。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教，胜似千言“的至理名言。追求卓越，不断超越。工作以来，无论是教育教学还是其他业务方面，本人都恪尽职守，赢得了学生的普遍赞誉，也受到领导的多次好评。201X年六月我校提前开设了一个新生班，我被点名专门负责给新生进行素养教育，这是学校对我能力的肯定。对我来说，领导的每次肯定都是我未来工作的新的起点，我时刻谨记孙校长曾经说的话“职业教