八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框《我与社会》课件新人教版.ppt_第1页
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文档简介

一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有把自己和社会融合一起的时候才能有力量！,1.1我与社会,第一课：丰富的社会生活,学习目标,1.感受社会生活的绚丽多彩，认识社会生活，参与并奉献社会。2.正确理解个人是社会的有机组成部分。3.明白人的身份是通过社会关系确定的。,自学思考,个人与社会的关系,议探交流,师友对议师问友答师友互帮互学组议解惑尝试练习分派展示师友,个人与社会的关系,自学思考,展示评讲,活动一：说说你的暑假生活,在参与社会生活中你有哪些感受？,一、感受社会生活,活动二：校园生活OR社会生活？请你来选择,和校园生活相比较，你是更喜欢社会生活还是校园生活？为什么？,我们的社会生活是绚丽多彩的社会需要我们献计献策,你有哪些身份？这些身份是通过什么关系确定的呢？,二、每个人都是社会的一员,我？,每个人都是社会的有机组成部分。,人的身份是通过社会关系确立的，不同的社会关系中,我们会有不同的身份。,个人与社会的关系表现：,血缘关系,地缘关系,业缘关系,几种主要的社会关系:,1.血缘关系2.地缘关系3.业缘关系,五、学以致用,1.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。下列理解不正确的是（）A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D.人可以脱离社会生存而发展,D,2.人的身份是通过社会关系确立的，在不同的社会关系中，我们会有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。
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