高考数学二轮复习 指导一 第3讲 客观“瓶颈”题突破——冲刺高分课件 文.ppt_第1页
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第3讲客观“瓶颈”题突破冲刺高分,题型概述“瓶颈”一般是指在整体中的关键限制因素,例如,一轮、二轮复习后,很多考生却陷入了成绩提升的“瓶颈期”无论怎么努力,成绩总是停滞不前.怎样才能突破“瓶颈”,让成绩再上一个新台阶?全国高考卷客观题满分80分,共16题,决定了整个高考试卷的成败,要突破“瓶颈题”就必须在两类客观题第10,11,12,15,16题中有较大收获,分析近三年高考,必须从以下几个方面有所突破,才能实现“柳暗花明又一村”,做到保“本”冲“优”.,压轴热点1函数的图象、性质及其应用,a.11b.9c.7d.5,a.abcb.bacc.cbad.c0,从而b0,则不等式f(log3x)0,(x)在(,)上是增函数,由f(1)2,知(1)f(1)3110,又f(log3x)3log3x1,即f(log3x)3log3x10.(log3x)(1),得log3x1,则0x3.故原不等式的解集为(0,3).,答案(0,3),压轴热点4圆锥曲线及其性质,答案(1)b(2)2,答案(1)b(2)4,压轴热点5线性规划及其综合问题,答案b,探究提高解线性规划相关问题的策略(1)熟练掌握求解线性规划问题的思路:作图平移求值.(2)根据待求式子的几何意义,把待求最值看作直线的截距、斜率、

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