《苏教版 小学六年级 科学上册 第一二单元知识点总结》课件

第一二单元复习,学习目标：1、全面掌握一二单元的基本知识点；2、准确把握几个重要实验的实验器材、实验步骤、实验现象、实验结论；3、掌握规范的答题步骤，学会答题的条理性。,一、地表的变迁同桌互背检查：1、什么力量使地球表面变得千姿百态？,2、设计实验证实岩石是如何变成沙子和泥土的。 （1）实验器材： （2）实验步骤： （3）实验现象： （4）实验结论：,3、设计实验证明岩石是怎样被搬运到其他地方的？ （1）实验器材： （2）实验步骤： （3）实验现象： （4）实验结论：,同桌互背检查：4、风化、侵蚀的概念,5、人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？ A、 B、 （1） （2） （3） （4）,同桌互背检查：1、火山、地震的概念,二、火山和地震,2、火山的成因 （1）火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而成的。 （2）由于岩浆中含大量挥发成分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发成分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，急剧被释放出来，于是形成火山喷发。,3、请你设计火山喷发的模拟实验？答：（1）实验材料： （2）实验步骤： （3）实验现象：番茄酱向外溢出。 （4）实验结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。,4、模拟地震实验，判断地震中心和强弱（1）实验器材：纸箱、木块、记号笔等（2）实验步骤： （3）实验现象:（4）实验结论:,5、当地震发生时，你知道怎么保护自己吗？答：A、当地震发生时，有十几秒的可以逃生的机会。 B、如果在家中，可以躲在厨房和厕所里；如果在学校的较低楼层，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在学校的较高楼层，尽量躲在课桌、讲台下。 C、一定不要慌，也不要放弃，耐心的等待营救人员的救助。,三、地球的内部,1、地球内部可以分成几层？各层厚度是多少？答：A、依据 在不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分成三个同心球层,即 、 和 。B、（1）地壳的平均厚度是 ，地壳分为大陆地壳和海洋地壳，其中大陆地壳的平均厚度是 ，海洋地壳的厚度在 之间；（2）地幔的平均厚度是 ；（3）地核的平均厚度是 。,四、地球的表面,1、从前人们有“三山六水一分田”的说法，结合“地球的表面”的知识，你能解释这句话的意思吗？答：“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%，陆地占40%，而陆地上三分是高山、沙漠，不适合人居住；只有一分土地供人们居住生活。,2、制作地表模型 （1）材料： （2）步骤：,五、地球的形状,1、人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？ （1）（2）（3）（4）,2、地球的形状和大小周长 半径 表面积 形状,六、水滴里的生物,1、显微镜的构造及使用方法。A、构造：镜 、转换器、载 、玻片夹、遮光器、座、臂、准焦螺旋 B、使用：安放、对光、观察,2、使用显微镜时应注意什么？ 反光镜不能直对镜头不要碰到玻片不能用手触摸目镜和物镜,3、我们在哪里可以发现微生物的踪迹？,4、微生物的特点有哪些？ 小 多 广 异,七、做酸奶,1、设计制作酸奶的实验。 （1）实验材料： （2）实验步骤： （3）实验现象： （4）实验结论：,2、牛奶变酸奶的原因,3、细菌的基本形态及基本特征。,4、细菌的功和过（功3、过1）,5、致病细菌的传播途径及预防措施,八、馒头发霉了,1、设计馒头发霉的实验。,A、研究的问题：B、研究的假设：C、实验过程： （1）实验材料： （2）实验步骤： （3）实验现象： （4）实验结论：,2、怎