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九年义务教育六年制小学数学第五册,吨的认识,学习目标,1、巩固千克、克、吨的认识，进一步了解1千克、1克、1吨有多重。2、结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的实际问题，感受数学与实际生活的联系。,口答:,6千克=()克,8000克=()千克,6000,8,3(),3(),3(),在括号里填上合适的单位,克,千克,吨,1吨=1000千克,想一想,你能进行千克与吨的换算吗？,4吨=（）千克,7000千克=（）吨,4000,7,试试看,4500千克（）吨（）千克,3吨500千克=（）千克,3500,4,500,克,吨,数学游戏“找朋友”,20,250,6,千克,千克,克,吨,一袋水泥重50千克，一辆卡车装运80袋水泥，共重多少千克？合多少吨？,50804000（千克）,4000千克4吨,答：共重4000千克，合4吨。,脑筋转转转,工人叔叔把机器装在重4吨的卡车上，每行放4台，放了3行。每台机器重300千克。这些机器的重量超过这辆卡车的载重量吗？（口答）,答：没有超过。,=3600,2、12台机器一共重千克。,=12,分析：,1、卡车上一共放了台机
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