八年级语文上册 第三单元 6 黄果树瀑布课件4 北师大版.ppt

黄果树瀑布,黄果树瀑布相关资料,黄果树瀑布，位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，因当地一种常见的植物“黄果树”而得名。瀑布高度为77.8米，瀑布宽101米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。黄果树瀑布不只一个瀑布的存在，以它为核心，在它的上游和下游20千米的河段上，共形成了雄、奇、险、秀风格各异的瀑布18个。1999年被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入世界吉尼斯记录。,学习目标,1.了解作者，能准确认读、识记本文的生字词；2.了解本文欲扬先抑，对比等写作手法；3.感受作者笔下瀑布的雄壮之美，体会作者强烈而又独特的感悟；,于坚1954年生，当代诗人、作家。曾获首届华语文学传媒大奖。代表作品尚义街六号，散文集棕皮手记、人间笔记,一、准确认读、识记下列字词（特别注意词的音、形）,无聊崩裂干瘪倒塌抚摸魂飞魄散陈腔滥调震耳欲聋,（lio）,（bng）,（bi）,（t）,（fm）,（hn）,（ln）,(zhn),二、初读课文，独立思考。,文中写了两种概念的黄果树瀑布，作者对它们各有怎样的感受？风景化的图片活生生的黄果树瀑布,“不会特别激动”、“无聊”、“激发不起我的收藏欲”、“干瘪”,“激动”、“震撼人心”,对比,衬托,三、细读课文，领略作者零距离接触黄果树瀑布时的雄壮之美。,在感官或心理上，都是什么改变了我对黄果树瀑布的成见？作者是从哪些角度进行描写的？,听觉：,视觉：,触觉：,震耳欲聋的声音激动人心,全身湿透的水汽惊恐、疼痛、寒冷、收缩,像轰然倒塌的庞贝城圆柱魂飞魄散玻璃粉碎似的运动复活,四、研读课文，领会作者独特的体验和感悟。,作者零距离接触黄树瀑布时所产生的种种感受舒适吗？你怎样理解这种感受。,明确：不舒适！甚至让作者“魂飞魄散”，但种种的不适都只是表象，是生理上的一种反应。在外界强烈的刺激下，作者的心理上却是一种无法比拟的激动和享受，是一种超越生死、痛快淋漓的快乐。因此，那个“干瘪的概念，灰飞烟灭”了，另一个瀑布“复活了”！就如同探险者和极限运动者的感觉，他们追寻的是心理上的刺激和体验。,五、写法探究、巩固提升,文中对风景化的图片描述不但没有颠覆黄果树瀑布的形象，反而更加衬托了黄果树瀑布的雄伟与壮丽，这是的写作手法。,欲扬先抑,六、课后作业1.以加点字注音的方式积累本课字词；2.运用欲扬先抑或对比衬托的手法就你身边熟悉的人写一篇400字的小练笔。,刚进学校的那年秋天，办公室窗前的一棵老松树着实让我晦气了一阵子，近旁的松树都是郁郁葱葱，而它看上去总一副不死不活的样子。它足有三层楼那么高，想必已经在那里生长很久了。我不大喜欢它，因为它让我们的办公室变得昏暗，阻碍了我眺望远景的视线。老树的外形也不好看，粗糙而简单，比起那些体态年轻的风姿，差得远了。站在窗前，必须透过它身体上的夹缝，才能看到远处的风景。为此，我懊恼了好长一段时间，曾建议将它砍掉，但这愿望最终都没有实现。第二年春天，校园里其他的树都呈现出浓厚的绿意，唯独眼前这棵老树仍是灰蒙蒙的枝桠着，稀疏地、顽固地向上翘着，像冬眠未尽似的。我暗自庆幸：这下可好了，它一定是枯死了!一天早晨，我照例打开窗户透气，却意外地发现了树枝的异常：树枝上星星点点的，微微泛着绿光。我仔细察看，原来，这棵几乎被我遗忘的树，不知什么时候长出了嫩嫩的新枝，一层淡绿也呈现在它的枝头上，仿佛那苍老的脸上漾开的笑容，高兴的皮都皱了起来。这个发现，立即拉近了我和它的距离。它也好像为了讨好我似的，很努力地