第四课走向小康

第四课走向小康,八十年代的春熙路,八十年代的春熙路,人民南路,中医学院附近路口,说说改革开放以来，自己生活发生的巨大变化,感受小康,衣,感受小康：,食,感受小康：,住,80年代初，上海的大杂院。,感受小康：,行,感受小康：,八十年代的西安,八十年代北大学生生活照,1980年，人民生活水平在温饱线徘徊；2000年，人均GDP首次突破800美元，居民收入不断提高，贫困人口大量减少，物质生活日益美满，人民生活总体上达到小康。2010年我国国内生产总值达39.8万亿元，经济总量跃居世界第二位，人民生活水平进一步提高。,小资料：,2解读小康,关于小康的知识竞答,1979年12月6日，第一次用“小康”来描述中国式的现代化。,1987年10月，正式将实现小康列为现代化建设“三步走”发展战略的第二步目标。,1990年12月，中共十三届七中全会指出：所谓小康水平，是指,“小康”作为我国经济建设的目标，经过了几个重要的历史阶段,邓小平,中共十三大,在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。,2000年10月，中共十五届五中全会提出，从新世纪开始，我国进入了、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。,2002年11月，江泽民同志在中进一步明确了今后20年全面建设小康社会的任务。,2007年10月，胡锦涛同志在中，针对全面建设小康社会奋斗目标，提出了,全面建设小康社会,党的十六大报告,党的十七大报告,新的更高的要求,（1）“三步走”的经济发展战略部署:,1980-1990,1991-2000,2001-2050,翻一番,再翻一番,解决温饱问题,达到小康水平,人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化,回眸过去，在上个世纪里，我国实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上达到了小康水平,这是社会主义制度的伟大胜利。,思考：,（2）总体小康,如何认识我国现在达到的小康水平？,材料一：2007年我国国内生产总值(GDP)为246619亿元人民币（折合为30100亿美元），居世界第四位，但人均GDP居世界第104位，仅2280美元，相当于美国的1/20，日本的1/18，德国的1/17，韩国的1/9。,材料二：党的十六大报告指出：“我们现在的小康是以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。另外，人与自然环境的和谐还有很大距离，生态与生产、生活的矛盾也还很突出。”,文化消费还不足,材料三：,我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡的。,总体小康,低水平,不全面,不平衡,我国仍处在社会主义初级阶段,主要矛盾,决定,（2）全面小康,党的十六大报告提出了全面建设小康社会,阅读27页第二段思考：1、21世纪头20年我们的奋斗目标是什么？2、全面小康社会有什么特点？,党和政府提出，在21世纪头20年，要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面的小康。,与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。,经济更加