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第三单元地球上的水,第一讲自然界的水循环水资源的合理利用,最新考纲:1.水循环的过程和主要环节。2.水循环的地理意义。3.自然资源对人类生存与发展的意义。,本节目录,液态水,水源相互补给,2水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节a蒸发,b降水,c_,d降水,e_,f_,g_,h下渗,i蒸发。(2)水循环类型:acde属于_循环,fdi属于陆地内循环,ab属于_循环。,水汽输送,地表径流,植物蒸腾,地下径流,海陆间,海上内,(3)水循环的意义维持全球水的动态平衡。缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。海陆间联系的主要纽带。不断塑造着地表形态。,二、水资源的合理利用1水资源及其分布(1)水资源概况:人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、_和_。【点睛】分析某一地区水资源总量多少的思路,淡水湖泊水,浅层地下水,(2)水资源的分布,(3)我国水资源的现状总量丰富,人均不足。时空分布不均:_多,北方少;_多,西部少;_两季多,_两季少。【点拨】造成我国水资源时空分布不均的原因主要是受冬、夏季风的影响,如夏季风首先在东南沿海登陆,越靠近东南部的地区,降水时间越长、强度越大,水资源越丰富,造成水资源东多西少、南多北少的分布格局,而冬春季我国主要受来自内陆的冬季风影响,寒冷干燥,降水量较少。,南方,东部,夏秋,冬春,2水资源与人类社会(1)水资源的_、_影响地区经济发展。(2)不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度不同。3合理利用水资源(1)水资源短缺的原因人类对水资源的需求量越来越大。人类活动排放的废弃物不断增多,导致水体污染,可用的水资源_。,数量,质量,减少,(2)水资源持续利用的措施开源措施:合理开发和提取_;修筑水库,调节水资源的_;开渠引水,调节水资源的_;海水淡化、人工增雨。节流措施:加强宣传教育,提高_;改进农业_;提高工业用水的_。,地下水,时间分布,空间分布,公民节水意识,灌溉技术,重复利用率,考点一河流的水文特征,知识精析影响河流水文特征的因素及分析思路,对点演练1(2013莆田高三质检)读“河流流量与距河口距离的关系示意图”,回答(1)(3)题。,(1)图中能反映一般河流规律的是()abcd(2)下列河流中,曾出现过图中现象的是()a黄河b尼罗河c密西西比河d亚马孙河(3)下列能反映黄河郑州段水体补给关系的一项是(),解析:(1)一般地,河流流量从河源到河口,越来越大。(2)图显示中游流量大,下游流量小且出现断流,故选a。(3)黄河郑州段为地上河,1月、7月均为河流补给地下水。答案:(1)c(2)a(3)b,考点二世界某些地区供水紧张的原因、对策,知识精析1图解水资源的时空分布规律及影响因素,2供水紧张的原因及措施供水紧张问题的产生既有自然原因,也有人为原因,针对各原因采取相应措施,具体分析如下表所示:,对点演练2.(2011高考新课标全国卷)依据图文资料及所学知识,完成下列各题。某岛国人口约500万(2009年),经济发达,淡水资源严重不足.该国国土面积约640平方千米,其中主岛面积约540平方千米,地形单调,平均海拔不足15米,岛上河流最长不足16千米.图1示意该国主岛及其附近地区,图2为对应的气候资料.,图1,(1)简述该国气候特征,并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。(2)图3为图1中m水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入,并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。,图2,(3)除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法,并说明理由。,图3,解析:第(1)题,根据图中经纬度及岛屿轮廓可确定该岛国为新加坡,再结合新加坡的地理环境特点和文字材料进行分析。新加坡地处赤道附近,属于热带雨林气候,气候特征为终年高温多雨。但由于国土面积小,地势低平,河流短小,难以储存淡水,再加上人口密度大,经济发达,生活、生产需水量大,造成淡水资源严重不足。第(2)题,要抓住水坝对淡水的拦蓄作用和对海水的阻挡作用进行分析,即可得出建坝前后坝内水域水的咸淡变化。第(3)题,关于解决淡水资源短缺的办法可以结合所学知识,从开源、节流两个方面组织答案。,答案:(1)气候特征:终年高温多雨。主要原因:国土面积小,地势低平,四周环海,陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小);人口密度大,经济发达,生活、生产对淡水需求量大。(2)水坝修建以前,水偏咸。原因:河流水流平缓。海潮(顶托作用)使河水与海水相混。水坝修建后,水逐渐变淡(改善)。原因:拦蓄淡水,阻止海水倒灌;通过闸门调控蓄水和排水,逐渐使偏咸的水换成淡水。,(3)从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积较大,高温多雨,有较多淡水。两国之间的海峡狭窄,输送淡水成本低。海水淡化。该国经济比较发达,四周环海,可选适当地点,建海水淡化厂,生产淡水。废水(污水)回收利用。该国经济发达,人口密度大,生活、生产废水(污水)产生量大。,河流流量过程线图的判读典例应用(2011高考江苏卷)下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。读图回答(1)(2)题。(双选),(1)人类活动影响下形成的洪水过程线是()abcd(2)防治城市内涝的措施有()a兴建污水处理厂b疏浚河道c加强道路建设d完善排水系统,【答题流程】获取和解读地理信息:【标准答案】(1)ac(2)bd,方法技巧河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律,也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映,它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下:1识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示的等。,2以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征,如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况,以及流量的年际变化情况等。(1)阅读图中流量过程曲线,依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度,可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。,3流量过程曲线反映的主要内容(1)流量的大小。(2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。(3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。(4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。4从流量过程曲线分析原因(1)流量是由河流来源决定的。(2)洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。,(3)汛期出现在夏季的河流,除由雨水补
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