八年级科学上册 第三章 生命活动的调节 第1节 植物生命活动的调节 植物生病活动的调节2神奇的激素课件 浙教版.ppt

第二课时,第1节植物生命活动的调节,你发现了什么？,1、向日葵的花盘会跟随太阳转动,2、窗台的盆花会弯向光源,向光性：植物体总是朝着太阳光照射的方向弯曲生长。这种现象称为植物的向光性。,提出问题:为什么植物总是向着阳光生长?,达尔文(darwin)(1809-1882),1880年，英国科学家达尔文首先研究了光照对植物胚芽生长的影响。,实验一,结论:在单侧光的照射下,胚芽弯向光生长,你认为胚芽的这种向光弯曲生长与胚芽的哪一部分有关呢,问题：,猜测2：感受光刺激的部位可能在胚芽尖端.,建立假设:猜测1：胚芽向光弯曲生长可能跟胚芽尖端有关;,提出问题:为什么植物总是向着阳光生长?,实验设计:,神奇的激素,控制外部条件：均为单侧光照射；相同的土壤；相同量的水分和肥料等.,结论：胚芽的生长与弯曲都与其尖端有关。,神奇的激素,是,是,否,否,否,是,结论：促进胚芽向光生长的物质在胚芽的尖端,神奇的激素,是,是,是,是,是,否,结论：感受光刺激的部位在胚芽的尖端,达尔文推想：,在单侧光的照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质对胚芽的生长会产生影响。,达尔文的推想：,在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质对胚芽生长会产生影响。,温特的假设：,如果胚芽的尖端真的会产生某种物质，影响胚芽下面的生长，那么这种物质应该可以转移到一种载体里面，使载体拥有和尖端一样的效力。,神奇的激素,实验五,1、胚芽的尖端可以产生某种物质，这种物质的产生与光照无关，但可促进尖端以下的部位生长。,结论：,1934年荷兰科学家郭葛(kogl)分离出这种物质叫生长素（化学成分叫吲哚乙酸）。,光照的作用是什么?单侧光又有什么特殊作用?,植物向光性形成的原理:,胚芽尖端能产生生长素，并向下运输。,、胚芽的弯曲是由这种物质分布不均引起的。,神奇的激素,神奇的激素,神奇的激素,激素食品侵入我们生活,神奇的激素,1、达尔文的向光性实验，得出的结论是（）a、推想胚芽尖端会产生影响胚芽生长的物质。b、实验证明胚芽尖端会产生控制胚芽生长的物质。c、从植物体中分离出生长素d、以上三个结论都不正确,2、植物的向光性的实质是（）a、胚芽尖端分泌赤霉素b、胚芽尖端分泌生长素c、胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射时，分布不均匀d、胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射时，分布均匀,a,c,考考你：,3.放在暗室的a和b两盆红石榴，将a室的室顶打开，让阳光照入室内；将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题:(1)两室中植物的生长素分布均匀的是哪室中植物()a.a室，b.b室c.a室和b室都是d.a、b两室都不是(2)下列关于两室植物的向光性叙述，正确的是()a.a室中植物向上生长不弯曲，说明植物无向光性b.b室中植物向南边弯曲生长，说明植物有向光性c.a室中植物向上弯曲，说明植物有向光性d.以上三种说法都是正确的(3)此现象说明植物的向光性和有关。,a,b,生长素及其分布,你能培育出这样的植物吗？,想一想,神奇的激素,谈一谈,这节课你有什么收获,再见,课外探究：,对植物向光性的解释目前还有很多的争议，对向光性的研究也并没有终结，而是在继续地探索和发展中，请同学们通过上网、查报刊杂志等方式了解当前最新的科研信息，课后一起交流。,神奇的激素,（1）能促进植物的生长,（2）能促进扦插枝条生根,（3）促进果实发育，防止落花落果,（4）浓度过大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。,防治杂草,生长素的作用特点,赤霉素的发现,除了生长素以外,科学家们用科学探究的方法,发现了植物幼嫩组织合成的赤霉素可促进幼嫩的根尖