“舌尖上的安全”如何守护?-管好学生的入口关PPT课件_第1页
“舌尖上的安全”如何守护?-管好学生的入口关PPT课件_第2页
“舌尖上的安全”如何守护?-管好学生的入口关PPT课件_第3页
“舌尖上的安全”如何守护?-管好学生的入口关PPT课件_第4页
“舌尖上的安全”如何守护?-管好学生的入口关PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

让孩子吃的安全、吃的放心、吃的健康,是每个家长的心愿,但频繁发生的校园食品安全事故不断暴露出管理漏洞和政策缺位。30日,作为全国第2,1,-,0个中小学生安全教育日,不光是对孩子的教育,也是对这个社会的提醒,提醒人们在面对学生食品安全问题时应时刻绷紧每一根弦。校园应成为学生,2,-,食品安全的“避风港”今年3月21日,山东临沂第19中学(罗庄一中)129名学生陆续出现腹痛、腹泻、呕吐等症状,经医疗机构初步诊断均为,3,-,急性胃肠炎。事件发生后,疾控部门对饮用水、留样食品进行了抽样检测,学校饮用水检测结果显示2项项目异常:一是电导率超标10倍;二是菌落,4,-,总数达8800cfuml(正常值是100cfuml)。校园里本应是学生学习生活的“避风港”,发生此类事件刺痛了人们的神经。拧紧,5,-,学生饮用水安全阀门,保障广大学生身体健康,教育主管部门责无旁贷。教育部门应加强对校园的管理,督促学校严格落实学校卫生和食品安全管理制,6,-,度,强化对校内食品和饮用水的安全措施,定期检查维护。在今年全国学校安全工作电视电话会议上,教育部部长袁贵仁强调,要强化督导检查,建立,7,-,健全学校安全责任体系。各地教育部门要切实履行维护学校安全的领导、指导和监管职责。学校主要负责人要亲力亲为抓好学校安全工作。密切家校合,8,-,作,家长要落实安全监管责任。教育孩子对不安全食品说“不”山寨食品、“三无”产品、添加剂乱添这些不安全食品在一些学校周边的小卖部里,9,-,泛滥横行。1元、5角一包的小吃因为口味较重、易于引起食欲,深受学生的喜爱,销路很好。专家指出,对于这些大量使用着色剂、甜味剂的食品,,10,-,如果长期使用,危害人体肝脏和神经系统,特别对一些年纪小的孩子造成的危害更大。“安全素养是人最基本的素养,培养安全素养是基础教育的重要,11,-,任务。”教育部副部长刘利民说,希望广大中小学生认真学习安全自护知识,增强安全意识,养成良好习惯,提高安全素养,让自己健康成长,拥有快,12,-,乐的童年。“舌尖上的安全”如何守护?管好学生的入口关相关信息:求学“路”上不应再有血泪刺痛人心的校车事故何时休?新华网,13,-,北京3月30日电题:求学“路”上不应再有血泪刺痛人心的校车事故何时休?记者刘奕湛、施雨岑2014年7月10日湖南湘潭乐乐旺幼,14,-,儿园校车超载造成11人(含8名幼儿)死亡;2014年11月19日山东省蓬莱市发.“舌尖上的安全”如何守护?管好学生的入口关让孩,15,-,子吃的安全、吃的放心、吃的健康,是每个家长的心愿,但频繁发生的校园食品安全事故不断暴露出管理漏洞和政策缺位。30日,作为全国第20,16,-,个中小学生安全教育日,不光是对孩子的教育,也是对这个社会的提醒,提.研招新政破格复试:中看不中用高校考研学子一年一度的“占座大战,17,-,”又开始了。CFP供图黑龙江大学大四学生李磊(化名)的考研成绩有些“可惜”:专业课总分排名第一,政治科过线,但英语却差了一分。和李磊,18,-,一样,每年考研都有不少专业成绩优秀.观点:一流大学开展创业教育不是为帮学生开公司创业教育的成效一直是全社会共同关注的议题。对此,19,-,,社会上经常有机构或者媒体以多少学生组成创业团队,取得多少融资,注册了几家公司等统计数据来回答这个问题。我认为,这种“记工分”式的,20,-,评价方式有很大的局限.“足球进校园”只能是体育课增量忽如一夜春风来,千树万树梨花开。随着中国足球改革总体方案出炉,足球事业已,21,-,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论