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文档简介

刷子李,芒棒小学杨盈花,1,我会读:,刷浆屁股师傅包袱露馅有诈,jing,p,f,f,xin,zh,2,fjingf师傅刷浆包袱透亮清爽衔接屏障搜索神圣威严zhxin难堪有诈发怔发傻露馅儿半信半疑派头十足匀匀实实天衣无缝,认读词语,3,课文学习:1、听范读课文,说说课文讲了一件什么事?。2、说说“刷子李”给你留下了什么样的印象?,视频,4,说说故事讲了一件什么事?,本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。,5,课文描写的刷子李是个的人。,刷墙技艺高超,6,合作探究,默读课文,勾画要点,作批注。“刷子李”的技艺高超表现在哪些地方?作家冯骥才是怎样写出他技艺高超的?找出精彩语句,体会表达效果。温馨提示:1、快速浏览课文找出相关的句子,抓住关键词语在书上做记号。2、先自主完成,再小组交流完善形成小组意见,推荐成员回答。,7,干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。,只要身上有白点,白刷不要钱。,可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白的清爽。,他要是给你刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。,啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。,每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。,技术高超,8,交流,刷子李的“奇”表现在哪些地方?,9,b、照他的规矩一天只刷一间屋子。,c、刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。,a、最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。只要身上有白点,白刷不要钱。,规矩奇,侧面描写,10,11,1、他要是给你刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。,2、但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白的清爽。,3、啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。,效果奇,4、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。,正面描写,12,正面描写,可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。,只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。,可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。,只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。,可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆,只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。,动作奇,13,只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。,问:这段文字写了什么内容?说明了什么?,答:这段文字写了刷子李刷墙的情景。说明他刷墙的技艺高超。,刷子李刷墙的情景,刷墙的动作:,(娴熟、优美),刷墙的效果:,(平整、雪白),正面描写,相互映照,反映了刷子李技艺高超,14,奇,15,1、曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。2、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。3、当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。4、他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。,(三)、在这几段中对师傅的态度又是怎么样的?找出句子来读读。,半信半疑心情,赞叹心情,失望心情,半信半疑,相信师傅高超的技艺,16,情节曲折,一波三折,半信半疑,神圣不可侵犯,轰然倒去,发怔发傻,17,他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。,“好好学本事吧!”,18,曹小三明白了什么?,手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。,曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。,返回,19,1、这是一份悠闲地工作吗?,为什么?,腰酸、手酸、脖子酸,总之:又苦!又累!,20,2、你读到了怎样的刷子李?,高度自信(自信就是魅力),技艺精湛(手艺造就风度),有名师派头、名副其实的、名至实归的、平凡而又非凡的、享受工作的,总而言之,是俗世中的奇人!,21,1、一波三折的叙事,引人入胜起初,徒弟是“半信半疑”,但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现,他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时,却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点:师傅那如山般的形象轰然倒去。不料“刷子李”最后揭开谜底:那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的,使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。,2、注重细节描写,塑造人物个性文中“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了,神了。,3、采用对比手法,烘托人物形象曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比,充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。,返回,22,为你身边有绝活的人,(比如同学或者老师)写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。三分钟完成50字。读一读,并请同学们猜猜他(她)是谁。,写一写,23,课内小结,本文以

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