教师党员先进事迹材料范文 小学教师优秀党员主要事迹VIP

教师党员先进事迹材料范文 小学教师优秀党员主要事迹 教师党员先进事迹材料范文恪尽职守 勤勉奉献 周丽萍,女,1984年12月出生,政治面貌中国共产党党员.xx年7月毕业于东北师范大学,xx年8月至今在海南外国语职业学院从事思想政治理论教学,六年来,她作为一名平凡的教师,一位普通的共产党员,一直用真诚的工作热情,充足的工作干劲,永不停歇的进取精神,默默耕耘在教育事业上,用实际行动展现一名共产党员的风采. 一、 加强政治理论修养,发挥党员模范作用 周丽萍同志通过不断学习、实践提升自己,具有强烈的事业心、责任感和奉献精神；她不断加强工作能力,热爱思想政治工作,能够认真完成学校思想政治教育工作的各项任务.自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,并充分利用党课、团课作为宣传、贯彻党的路线、方针、政策的主阵地,紧扣当代大学生的时代特点,有针对性地开展思想政治教育工作,并能充分发挥党员的先锋模范作用,时刻用党员的标准严格要求自己.对教师职业道德她牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在思政课教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生她总是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱教育对象,多次给贫困生捐款捐物,看望生病学生,为人师表,以身垂范.教学工作同时兼任学院公共教学部直属党支部的组织委员,在工作中始终坚持原则、秉公办事、顾全大局,保质保量按时完成各项任务.在教书育人的旅程中,她的付出得到了教师、领导的充分肯定,在学院优秀党员评优中,xx年xx年连续三年获得“优秀党员”称号. 二、依托校园文化建设和实践活动,引领大学生健康发展 工作中,周丽萍始终坚持教书育人的工作理念,积极践行以校园文化项建设和社团实践活动依托,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,通过文化建设和实践活动培养学生的思考和实践能力. “当代马克思主义学习协会”是xx年在学院党委领导、社科部具体指导下成立的协会,以引领大学生发展为宗旨的社团,以学习马克思主义理论为主线,关注、思考、讨论 _的社会现实热点问题,周丽萍作为“当代马克思主义学习协会”的指导教师,在每次的社团活动中她利用课余和下班时间深入学生中,在学生中组织开展各项有针对性的活动.为了助推协会成为学院大学生思想先锋的阵地,在全院学生中培养出一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年,从而在大学生群体中发挥积极引导作用,她多次组织协会会员开展活动,提高学生的思想道德素质和实践能力.她通过指导协会的学生开展“全国两会热点问题研讨会”,激发学生自觉培育和践行社会主义核心价值观；她在课堂上让学生深刻领会和把握社会主义核心价值观的基础上,还组织学生参观文昌市张云逸纪念馆,不断加强学生的爱国主义思想,推动学生整体的健康发展；她亲自带领学生赴农村开展生态文明村社会调查,每一次的调研活动从选题、调查问卷的制作,材料的收集、初稿的到定稿的完成,她都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成.她指导开展“弘扬五四精神,建设和谐校园”签名活动,激励大学生以“五四”精神为动力,努力奋斗,严格要求自己,做一名优秀的激扬青春梦想的大学生.为了加强大学生的法律意识,她还带领学生参观文昌市戒毒所,让学生了解毒品的危害以及加强自身的法律意识重要性.由于她的优秀表现和敬业精神,学院推荐她作为文昌市 _人民陪审员,有效推进了我院思政课教师与司法部门之间的学习沟通和交流,对收集相关案例、提高思政课教学效果、加强理论联系实际、更好地培养大学生的法律综合素质、树立良好的道德风尚等,起到了重要的桥梁纽带作用.她积极投入的各项不同主题和不同形式的实践活动,有效推进我院学生综合素质的提升,推进校园文化育人氛围整体繁荣. 三、致力教学教改,加强科研能力 在具体工作中,周丽萍工作态度端正,认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果.她教过的学生对她的课堂评价很高,认为听完周老师的课既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理.针对学生在、学习和生活上的困难,她都一一耐心解答、鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,及早做好就业规划,对大学生成长成才起到了举足轻重的作用. 教学中,她注重将“教”与“学”相结合,在教学与科研中不断去凝练思想,好学上进.在认真完成日常的教学工作同时,她积极关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己的科研能力和业务水平.多年来,工作中获得不少成绩:xx年10月荣获全国高职高专院校首届思想政治理论课微课教学比赛三等奖；xx年9月荣获海南省高职高专院校思想政治理论课微课教学一等奖；xx年12月荣获学院第一届微课比赛三等奖；xx年6月荣获海南省高校思想政治理论课青年教师公开教学比赛高职高专组一等奖；xx年7月荣获学院第二