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文档简介
,百代馨香,德配天地,万世师表,道贯古今,孔子,,名丘,,字仲尼。,儒家学派的创始人,被后世尊为“孔圣人”。,子路、,冉有、,曾皙、,公西华,侍坐,(由),(点),(求),(赤),陪长者闲坐,古人有姓、名、字以及号。,长辈对晚辈说话,尊敬对方或自谦,称名,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐,论语,以,一词多义:,以吾一日长乎尔,因为,毋吾以也,认为,则何以哉,做,一词多义:,如,如或知尔,如五六十,如其礼乐,如会同,如果,或者,至于,或者,一词多义:,方,不以规矩,不能成方圆,方六七十,如五六十,可使有勇,且知方也,方欲行,转视积薪后,方形,计算面积的单位,道,是非准则,刚,才,正,一词多义:,与,吾与点也,唯求则非邦也与,遂与外人隔绝,往借,不与,赞同,语气词,和,给,给予,特殊句式:,(1)不吾知也,(2)则何以哉,宾语前置句,否定句中,代词做宾语,宾语前置。,疑问代词做宾语,宾语前置,他们就何话题展开对话?,志向,孔子问志四子言志孔子评志,四子性格:,子路,率直自信,(由),冉有,谦虚有礼,(求),公西华,善于辞令,(赤),曾皙,从容洒脱,(点),孔子风范:,平等民主,循循善诱,因材施教,本文写作最大的优点是以“言志”为中心组织材料,文旨鲜明;五个人的发言契合各自的个性、身份、志趣、教养,人物形象生动鲜明。,孔子对四子志向的评论透露出他怎样的思想主张?,“为国以礼”。通过礼乐教化来恢复“君君、臣臣、父父、子子”的统治秩序,使“老者安之,少者怀之”,大家都过上太平安宁的生活。,孔子的一生:,读书,教书,从政,编书,“发愤忘食,乐以忘忧。”,“三人行,必有我师焉。”,“三月不知肉味。”,“不愤不启,不悱不发。”,“是可忍,孰不可忍?”,“知其不可为而为之。”,“君子坦荡荡,小人长戚戚。”,“己所
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