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文档简介

五、说教学过程,4.2探究水的组成教师：高国庆天水市麦积区吴砦初级中学,学习目标,1、通过阅读教材了解水的部分主要物理性质。2、通过观察电解水的实验现象推测水的组成，知道水的宏观组成和微观构成。,常温下水是无色、无味的透明液体，在压强为101.3kPa时，水的凝固点是0，沸点是100，温度为4时水的密度（1gcm-3）最大,一、水的物理性质,二、探究水的组成,思考,水中为什么要加入氢氧化钠或硫酸等物质？,现象：,1、电极上出现了气泡,2、V正，气体:V负，气体：,结论：1、与电源正极相连的试管内的气体是氧气。,2、与电源负极相连的试管内的气体是氢气。,通电,氢气氧气,(H2O),(H2),(O2),水是由氢元素和氧元素组成的。（宏观）,推测一个水分子由几个什么微粒构成,一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成（微观）,课堂小结一、水的物理性质二、探究水的组成1、电解水现象：电极上出现了气泡且V正，气体:V负，气体：（正氧1负氢2）2、电解水原理文字表达式水氢气+氧气（H2O)(H2)(O2)3、实验结论水是由氢元素和氧元素组成的（宏观）一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成（微观）,通电,课堂训练,1.关于水的叙述中正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的B.冰的密度小于水的密度。C.淡水资源取之不尽D.将氢气和氧气充分混合，就能得到水2.一个水分子是由()构成A.一个氢分子和一个氧原子B.两体积氢和一体积氧C.氢原子和氧原子D.两个氢原子和一个氧原子3.下列说法中正确的是()A.水中含有氢分子和氧分子，所以通电后能产生氢气和氧气。B.水分子是由氢元素、氧元素组成的。C.电解水的实验现象是，通电后，正极产生氧气，负极产生氢气。D.水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成的。4.水电解时，正极产生的气体是，负极产生的气体是，气体的体积比是_，质量比是。此实验事实说明水是由_组成的，该实验还说明，在化学反应中，分子，而原子这一理论的正确性。,5.根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是（）A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧
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