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角的初步认识,练习:,折一折,拿一张不规则的纸折一个角,摸一摸,说说有什么感觉和发现。,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,说说下面各角的顶点和边:,下面图形中,哪些是角,哪些不是角?为什么?,尺,手退,顶点,边,边,记作:,读作:,1。,角1。,读法,画一画,移,长,张,做一做,角的两边延长,角的大小不变。,角的两边张口越大,角越大。,文1,文2,1、数一数,下面图形中各有几个角。,4个,3个,4个,5个,8个,1、数一数,下面图形中各有几个角。,1、数一数,下面图形中各有几个角。,1、数一数,下面图形中各有几个角。,3个,1、数一数,下面图形中各有几个角。,1、数一数,下面图形中各有几个角。,图1,图2,图3,2、将下图剪去一个角,还剩几个角?,练一练,下面图形中有哪些角?请你用铅笔画出来。,同学们,这堂课我们都发现了角有什么秘密呢?谁愿意给大家说一说。,智力宝库:有一个三角形,请你剪去一个角,还有几个角?有一个长方形,只能剪一刀,能有几个角?,请你再仔细的观察我们的生活中,你还见过哪些地方有角,听说过哪里有角,然后把它们写下来,题目就叫做:我所知道的角。,顶点,边,边,直角,制作:姬成华单位:海盐县城郊中心小学电话:057
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