再谈材料作文的审题

再谈材料作文的整体立意,2016年元月调考作文题大雨不停地下。悟远坐在禅院里想到自己屡遭挫折，不免黯然神伤。师傅见状对他说：“悟远，雨有声吗？”悟远说：“当然有了，师傅，你听这雨声，噼里啪啦的，多壮观呀！”师傅回答:“不，你错了，雨本没有声。当它落下来的时候，遭遇了阻拦，砸在了屋檐上，砸在了雨棚上，才反弹出了有力的声音。所以，你听到的不是雨声，而是雨遇到阻拦后发出的声音”。悟远听后，豁然开朗：“师傅，我明白了。只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响。”请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。整体语意：遭遇挫折，（能激发潜能），往往让人生更精彩。,2016年3月调考作文题传说我国古代有四大美女：杨贵妃、西施、貂蝉、王昭君。她们的美可谓沉鱼落雁，闭月羞花。但据说她们每个人也有不足：杨贵妃腋下有狐臭，所以不得不浓施粉黛；西施有心绞痛，就露出了以手捂胸的病态状；貂蝉是个吊肩膀，穿衣只好垫肩；王昭君一只脚大一只脚小，平时只好长裙曳地，不露双脚。请依据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。题目自拟，不少于600字。整体语意：面对缺陷，适当掩饰，会让自己更加完美。,2016年3月9日训练作文题一天早上，一学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了，没尝到什么滋味。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他一勺一勺慢慢的喝，觉得滋味真好。他问店主，这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说：“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样，每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才会给你真滋味。”请根据对上述材料的思考与感悟，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。整体语意：（虽然）生活每天都一样（平淡），只要你慢慢欣赏、细细品味、用心思考，你就能发现平凡生活中的美好。,2016年3月23日训练作文题王莲是生长在南美洲亚马逊河流域的一种奇特的水生植物。它的叶子巨大无比，柔软的漂浮在水面上。然而令人称奇的是，即使让一个10岁左右的孩子坐到叶子上，它也不会下沉。这般柔嫩的叶子为什么会有这么大的浮力。原来王莲的叶子内部，有很多放射状的粗大叶脉，他们仿佛构成了坚韧的骨架，向大桥的桥架，稳稳地支撑着叶面，从而使它具有了很大的浮力。表面柔嫩的叶子正因为其内部有强大的支撑体系，亚马逊河的“莲”，才成为与众不同的“王”莲。请根据对上述材料的思考与感悟，写一篇文章。整体语意：外表柔弱并不可怕，只要内心强大（内部有强大的支撑体系坚韧的意志力、过硬的心理素质、坚定的信念），就能成为王者。,2016年4月6日训练作文题一只老鼠总是愁眉苦脸，因为它非常怕猫。上帝同情它的遭遇，便施法把他变成一只猫。老鼠变成猫后又害怕狗，上帝又把它变成狗。但它又发现老虎太可怕，上帝就让他做老虎，它又担心会遇上猎人。最后，上帝只好把它又变回老鼠。上帝说：不论我怎么做都帮不了你，因为你总是不敢勇敢地面对现实，所以你只能做老鼠。其实是不是“老鼠”还是“老虎”并不是最重要的，重要的是你能否勇敢面对现实，活出属于自己的人生精彩。读了上述材料，请结合整体语意，写一篇作文。整体语意：每个人都有自己的弱点，只有勇敢地面对现实（认清自己、相信自己、做好自己），才能活出属于自己的人生精彩。,为什么我们在审题之战中遍体鳞伤？,1.没有整体把握的意识，没有完整表述的习惯；2.材料与提示语不能协调统一；3.抽象概括自解其意，自圆其说。,把握题意的偏差,片面：把握材料要素不全过度：对材料要素简单相加,行之有效的方法,一、解题一种意识完整表达的意识二种语意客观语意、主观语意三类词语有隐含语意的词语、有命意倾向的词语、有指代意义的词语,行之有效的方法,二、代入验算将编写好的语意代入到材料的客观叙述中，如果完全合理（不违和），就可以证明这句表述是完全把握了材料的整体语意。,把握题意的偏差,片面：把握材料要素不全过度：对材料要素简单相加,实战演练,有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。有时，一个“逼”，足以给人带来意想不到的结果。请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。主（次）对象完整状态、事理_关键句（结语、提示语_关键词（表命意倾向）_整体语意_,实战演练,当初，高尔夫球是光滑的圆球。奇怪的是，几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球。特别是有划伤凹痕的球。原来有划伤凹痕的球比光滑的新球有更优秀的飞行能力。于是，根据空气动力学原理，科学家设计出了有许多小凹坑的高尔夫球。这些小凹坑让高尔夫球飞的更远更平稳。有了小凹坑反而飞得更