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当我们面对人生风雨的时候,-苏轼定风波,主讲人:,.,定风波,苏轼,.,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。,诵读,料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去。也无风雨也无晴,.,三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。,思考:小序交代了哪些信息?,研读小序,.,时间:三月七日宋神宗元丰五年,是苏轼谪居黄州的第三个春天。地点:沙湖道中。天气:雨,晴。人物:雨具(拿着雨具的仆人),同行,余故,交代写作缘由。,.,、相对于众人的“狼狈”,苏轼在风雨中又是怎样的形象呢?,品读上片,、哪些词能表现苏轼抵抗狂风暴雨的心态和精神?从每一句找出一个词加以说明,.,上片:风雨中的苏东坡是个怎样的人?,雨中东坡笑对人生风雨的达者,沉着豪迈随遇而安旷达,.,苏轼人生中有没有风雨?,品读下片,“,苏轼,频遭贬谪,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水。苏轼,被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态。”,.,雨停了,苏轼人生中最大的一场雨也结束了。“也无风雨也无晴”写出了词人怎样的人生感悟?,品读下片,“,“风雨”“晴”,名利的失和得官职的降和升人生的逆境和顺境,.,雨后东坡看破人生晴雨的智者,下片:雨过酒醒后的苏东坡是个怎样的人?,超脱、旷达、乐观但并不颓丧沉沦,.,苏轼,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:“此心安处是吾家”。苏轼,见识了人间万千丑态却说:“眼前见天下无一个不是好人。”,他这样描述自己的一生:“载歌载舞,深得其乐”。,可见,苏轼是潇洒超俗的,乐观开朗的,是旷达的。定风波正充分体现了他这一精神特质,归去意向的隐逸,.,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧洒处,归去,也无风雨也无晴,定风波苏轼,他,才华横溢,诗、词、文、画、书法名冠一时,他,一生坎坷,被一贬再贬他携家带眷,风尘仆仆跋涉在荒野古道上无休无止地向着新的谪居地进发,.,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧洒处,归去,也无风雨也无晴,定风波苏轼,但愿人长久,千里共婵娟他,也重情重义,老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍他渴望建功立业,人生如梦,一樽还酹江月他壮志难酬、,.,然而,当人生的风雨扑面而来的时候,他却有着阔达渺远的意境和豁达的胸襟,.,当人生的风雨来临时,你会怎么去做呢?,探究延展,.,职场,设置情境:毕业后进入一家单位,受到前辈的排挤,自己的主张得不到赞同,自己的才华得不到施展。【任务】如果你是苏轼,你下一步会怎么办?从文本中找出依据。或者你自己会怎么办,为什么?(拟出发言提纲,包括两个基本要点:“怎么办”和“为什么”。),.,心有东坡词,人生无难题。愿我
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