语文人教版六年级下册《我最好的老师》ppt课件

我最好的老师,作者：大卫.欧文,支河乡湾里小学路海燕,大卫欧文,陆军中尉上校,是英国的战士和作家。1938年他参加了陆军并被委任加入了女王的皇家军团。他是以这个军团第2个营在巴勒斯坦和西部沙漠从1939年到1941年7月当他参加了长距离沙漠小组(LRDG)。他在一定数量的行动参与了包括袭击在托布鲁克.在1942年,他在一次空袭中受伤了,几乎丢失了胳膊。在以后在1943年2月他履行了一些巡逻在整体行动有效地被关闭了之前在第八支陆军达成了Mareth线之后。1957年他写了一本书关于他的经验-沙漠我的寓所由PantherBooks出版由Cassell和再以下年。,大卫.欧文介绍,词语,编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈,破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。出人意料：超出人们的意料。目瞪口呆：因吃惊或害怕而发愣的样子。饶有趣味：饶：丰富，多。指很有趣味。侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地讲话,划分层次,一、（1-5）怀特森老师讲猫猥兽的动物，测验后全班不及格。二、（6-8）怀特森老师让“我们”明白一个道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。,思考:,一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点？三、为什么作者说怀特森老师是他最好的老师？(怀特森老师教育我们懂得了哪些道理？)四、分析重点句。,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,思考:,二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点？,第一天上科学课，怀特森老师给我们讲授猫猥兽的知识，我们认真做了课堂笔记。在随堂测验中，我们依据课堂笔记做了回答。第二天卷子发下来时，包括我在内的全班所有同学都得了零分。怀特森老师告诉我们，关于猫猥兽的一切信息都是错误的，根据错误信息得出的错误答案，应该得零分。,思考:,三、为什么作者说怀特森老师是他最好的老师？(怀特森老师教育我们懂得了哪些道理？),1.每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。2.怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。,1.每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。2.怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。,思考:,四、分析重点句,他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,怀特森老师告诉学生一个道理，不能轻信老师和专家，要敢于怀疑,从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。,这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，学生要独立思考、独立判断，要有怀疑，学习成了一个复杂的认识过程。,然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。,接近真理，就是要善于独立思考，独立判断，有怀疑精神。,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。,两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。,中心：,本文写怀特森先生的故事，赞扬了怀特森先生有个性，教学方法独特，培养学生独立思考、独立判断的能力和怀疑精神。表达作者对怀特森先生的感激和赞扬。,思考：,读完这篇文章，你有什么感悟？,不能迷信书本，不能迷信权威，要善于观察，敢于