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文档简介

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。,有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。,纤柔婉约,踏莎行,秦观,秦观，字少游，一字太虚,号淮海居士。被苏轼誉为“屈宋之才”，有淮海集淮海居士长短句。秦观为苏门四学士之一（其余三人是黄庭坚、晁补之、张耒li)。秦观是北宋后期著名婉约派词人，其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，风调凄迷幽婉，清丽曲雅，音律谐美，情韵兼胜。代表作有鹊桥仙等。,故宫藏图,写作背景,北宋后期，王安石变法失败后，新旧两党争斗激烈，由政见的不合而发展为意气用事，甚至出于一己私利，而互相倾轧，党同伐异。元祐间新党重新执政，苏轼因为旧党而坐罪，秦观受牵连同遭贬谪，他先贬杭州通判，再贬监处州酒税，最后又被人罗织罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵和俸禄。接二连三的贬官，理想破灭，前途渺茫，万分哀怨，悲愤交加，他到郴州后写下了这首词，以委婉曲折的笔法，抒写了谪居之凄苦与幽怨，成为词坛的千古绝唱之一。,教学目标,1、感受秦观词委婉含蓄,清丽雅淡的风格特点；2、理解本词借景抒情、虚实结合的写作手法以及多种修辞手法；3、背诵本词。,1、词的上阕中词人用了什么表现手法？借景抒情,2、词上片中描写了哪些景色？这些景色哪些是虚写，哪些是实写？,楼台津渡桃源,实,孤馆斜阳,虚,由此看，词的上片除了借景抒情，还用了什么艺术手法？,虚实结合,重点字词、语句理解,“雾”、“月”是指什么？本身的虚无缥缈，喻不可克服的现实阻碍。“失”“迷”的用法及其表现作用？使动用法：使失；使迷。既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。“楼台”“津渡”喻指什么？心中的理想与希望，胸中的抱负与出路.,可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。,“闭”有何妙处？锁住了料峭春寒中的馆门，也锁住了那颗希冀的心灵。一是衬托荒凉而又寂寞的环境；二是逃避袭人的“春寒”，闭户不出；三是妄图借此阻止进入耳鼓的杜鹃的哀啼。（杜鹃啼血，象征着游子对家乡的思念）,词中典故,驿寄梅花请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。出处：三国陆凯赠范晔诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，卿寄一枝春。”鱼传尺素指传递书信，尺素，即绢帛，代指书信。出处：古乐府诗饮马长城窟行：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”,“砌成此恨无重数”,“砌”字有何妙处？试作分析。“堆叠”之意。一朵朵梅花，一封封书信，如砖石垒墙般“砌”起一道高高的，无法逾越的“恨”墙,将那无形的伤感形象化.,怎样理解“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”？,一、“郴江也不耐山城的寂寞，流到远方去了，可是自己还得呆在这里，得不到自由”；二、“自己好端端一个读书人，本想
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