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文档简介

,认识长、短,实用数学第二册培智一（1）班授课教师：翟志娟,1,-,1、在比较中认识物体的长短，会用长短进行表述。2、在生活中会用所学的长短对物体进行判断。,教学目标,2,-,会用长短进行表述，会熟练地进行判断。,教学重难点,3,-,一、复习,同学们，前面我们学习了快慢、远近、长短的概念，现在老师来考一考大家。,4,-,哪个快？哪个慢？,快,慢,5,-,哪个小朋友离厕所近？哪个小朋友离厕所远？,近,远,6,-,哪件衣服厚？哪件衣服薄？,哪件裤子厚？哪件裤子薄？,厚,薄,厚,薄,7,-,二、学习长短,同学们，仔细观察一下这两件衣服有什么不同？,8,-,今天我们就来学习长短的概念。那么，如何来比较两个物体的长和短呢？,9,-,两个物体的一端必须对齐,比一比：,10,-,贴一贴：,长,短,11,-,说一说：下面的物体哪个长?哪个短？,12,-,三、巩固练习,1、在短的物体旁边画“”。2、在长的物体旁边画“”。,13,-,四、课堂总结,今天我们学习了长短的概念，同学们学会了吗？,14,-,五、作业布置,A类：写“长”字一张B类：认读长短,15,-,谢谢大家,16,-,
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