2013中考英语 第一部分课本讲解 第5讲 八年级上册 unit 1-unit 6复习课件

1.keep(kept,kept),v.保持；保存；继续不断,用法归纳keep表示“使某物保持某种状态/情况”时，常用于“keep宾语宾语补足语”的结构。常见的宾语补足语有：现在分词、过去分词、形容词、副词、介词短语等。,短语搜索,keep_避开；不接近keep_继续；保持(做某事),keep(sb.)_(fromsth.)使(某人)离开(某物)keepsb._doingsth.阻止某人做某事keepsb./sth._(ofsth.)不让某人或某物入内keep_with与保持联系keep_留下；阻止；抑制,keep_守信keep_保持，维持；继续,off/awayfrom,on(doingsth.),away,from,out,intouch,back,onesword,up,即景活用请勿践踏草地！,Keep,off,_thegrass!这件大衣挡风。,Thiscoat_thewind.对不起，让您久等了。Imsorryto_you_.这种手套会使你的手保暖。,Thiskindofgloveswill_yourhands_.,keep,warm,keeps,out,keep,waiting,2.exercise(exercised,exercised)vi.锻炼,n.锻炼，做操；练习，,习题用法归纳exercise作名词，意为“锻炼；运动”时为不可数名词，意为“操；练习”时为可数名词。短语搜索,do,_someexercises做一些练习_exercise锻炼_morningexercises做早操,take/do,do,3.differenta.不同的，有差异的同源词汇,difference,_n不同短语搜索,bedifferent_与不同bedifferent_在(方面)不同,4.hardlyad.几乎不用法归纳(1)hardly表示否定的含义，通常位于实义动词之前，系动词、助动词及情态动词之后。与之相类似的词还有频度副词seldom,never,always,often等。(2)hardly不是hard的副词形式，它的同义短语为almostnot。,from,in,辨一辨,hard/hardly,(1)hard可充当形容词和副词两种角色。用作形容词有“硬的；困难的；艰难的”的意思，其中作“难的”讲时，在口语中与difficult通用；用作副词指“猛烈地；努力地；使劲地”。(2)hardly只用作副词，意为“几乎不”，表示否定概念，常和any连用。hardlyany相当于almostno(not)。hardly因具有否定意味，故不能再与其他否定词连用，在由它构成的反意疑问句中，反意疑问部分须用肯定式。即景活用,天正下大雨，人们几乎不能外出。,hardly,Itisrainingso_thatpeoplecould_goout.几乎没有大米了，是吗？,Thereis_rice,_?,hardly,any,there,hard/heavily,is,5.healthn.健康，卫生同源词汇,healthy,_a健康的；健壮的短语搜索,keep/stay,_goodhealth_healthy保持健康6.angrya.生气的，愤怒的短语搜索,beangry_sb.bemadatsb.生某人的气beangry_sth.因某事而愤怒,bein,with,at/about,7.advicen.忠告，劝告，建议,辨一辨,advice/suggestion,advice是不可数名词，不能与many,anumberof,afew,few等修饰可数名词的短语连用，可以与some,ahugeamountof,alittle,little等连用。而suggestion是可数名词。即景活用,你能给我一些建议吗？,some,advice/suggestions,Couldyougiveme_?,8.untilprep.with意为“与相处得好；灵巧的”。即景活用,16.begoodat擅长；在方面做得好短语搜索,begoodatdo_在方面做得好,wellin,辨一辨,begoodat/begoodfor/begoodwith,begoodat意为“擅长”，后接名词、代词或v.-ing形式；be,begood,Eatingmorevegetables_yourhealth.,isgoodfor,Jimlikesplayingsoccer.He_it.,isgoodat,Ifyou_kids,youcanworkasateacherinour,kindergarten.,aregoodwith,1although/though引导的让步状语从句用法归纳,although/though引导让步状语从句，意为“尽管，虽然”，与but,不能同时使用。,2.Its形容词(forsb./ofsb.)todosth.用法归纳,(1)“Its形容词forsb.todosth.”句型表示“对于某人而言做某事怎么样”，其中it作形式主语，todosth.为真正的主语，形容词修饰的是todosth.。,(2)“Its形容词ofsb.todosth.”句型表示“某人做某事怎么,样”，形容词修饰的是sb.，表示某人的性格、品质等。,即景活用,对孩子们来说，穿过繁忙的街道很危险。