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文档简介

,广西师院小学教育研究中心研究员特级教师广西师院初等教育学院教授硕士研究生导师教育部“国培计划”专家库语文学科组成员,黄亢美,1,语文课程应特别关注汉语言文字的特点2011版语文课程标准,2,凸显本色就必须加强语言文字训练加强语言文字训练必须注重字词教学识字析词教学是小学低段的重点字理是识字析词的基础和根本语文教学要把根留住必须加强字理教学!汉字万千,始于字根,分流繁衍,万脉归宗。,3,汉字活动课,教学要点:本节课都是学生已经学过的部件偏旁,重在引导学生进行逻辑归类和形义析解,所涉及的汉字一般不做具体分析。,4,“手”字家族认识我们灵活多变的手,5,手掌zhng拳qun拿n掰bi看kn,斜手旁,手字底,手字底,手字底,斜手头,6,扌打扫抓找抢拍扬抄,7,扎扏扖払扐扒扑打扔扗扙扥扩托扚扣扜扛扟扦扪扬扦扱扨扫扝扞扢扠执扤扵択扷抜扲抝扸抂批抣抵扻技把抒抔抙护报抢抸抟找抠抐投抅扯抗抎抖抡抄抑扰扳扼抇抉抌抍抏抚抆抓扮扶扭抈折扽扴拒抛拟抁抋拡抷抧拞抬抭抯抪曳拈抵披抾拃抦抰押抻拄抩抨拀拁抮抲抹拉拦拑择拐抶抺抽拎抱拔拣抿担拓拆拌拍拗抳拘拨拂拇拊拕拖拚拢拥抛拙招拧拠拝拤挜挕拪拻拰拵拺挦挀挅挞按挋挡拮拱挍挗挣挪拷挔挊挝挎挤挻持挠挑挢捓挟挥括拭拹挃挂拴拼拽拯挄指拫格挏挆拸挒挖拶拾挓挷挺挧挘捛捜捝捙捠捣捞挫挰挳挭挿捆损挬捌挨挴捁局捚捖捉捏捐捑挸振挱挵挟捂捎换挩挽捇捒捘挹捃捅捋捍捕捡挼捄捀捈捊捔揤捗捤挮掶掹掋掻捸掑掭掦掿捳掮掳掯掴捦捴挜掺捭卷捶授掊掎探捼掅掇掫掽掓掆捿据掐掟控掁掍掘接掂掩掼捬捧捩捪捯捱捵捷捺捻捥扪捽捾掀抡舍扫掉掏排捹掖挣掚掜掞掠掤推掷掕挂掝采措掬掸描揵揶掵捰掲搁搽揸揷揊揾揋揓搄揂揃揄揆掾揁拣揺搓搔搜捶搭搰揽揌揑插揖揘扬揜揎提揝揠握揢揣揦揨揩揇揈揍揔揗揙换揞揟揥揪揭揉揕挥揯揰揲揳援搀搂搅搑摒摡揻揿揼搃摉榨撶摂扛搝搒搕摇捣搘搙搚搛摈搞擀搠搡搢搣搤搦搧搨搩搪搬搮掏搲搳搵搱构揿搈搉搊搋搌损搎搏搐抢搷搸搹携摆搼摄摅摇摊摋掴摓摙摛摸捂摁揸摖摢撁撖撗扯撯摗摌摍摎摏摐摔摕摘摚掼摝摞搂摠摤摥摦摧摪摫摬摭摱摲抠摴摵抟摷折掺摼摽摿撂撄撇撱挝擆撴撵撹揿撪挦撑撑撒挠撔撕撘撙撡捻撛撜撝撞挢撠掸掸撤拨撧撨撩抚撬播撮摨摾撅捞撊撋撌撍撎撰扑撷撸撺挞擏擑擒携擖擛撼撽捡擀拥擂擃掳擅择擈擉挡擌操擐擓担擗擙据擞擭擳擜擝攃擟搁挤抬擢捣擤擦擨擩擫拟擮摈拧掷扩擿攁摅攅撵擵擶撷擸擹摆擞撸擽扰攂攑攊攇攈攉攋攌攍攎攐攒攚攓拦攕撄攗攘搀拢撺携摄攡攞攟攠攒摊攦攧攥攨挡搅攫揽攭攮,8,举举起(横手底)击击打(横手头),扌,9,扌,“手”字家族,手,10,采爫,爫,爪字头,采茶叶,采果子,11,舀舀饭,yo,12,爫,爪字头,横爪,13,“”事、争(爭)“彐”彗、寻横爪,横爪作部件,书写有要求;有竖爪中穿,中横右出头。,彐右爪,左爪,14,gun盥盥洗,15,小便处,gun盥洗室,左爪旁右爪旁,16,又,双,叒,又,17,桑sng,采桑,养蚕,18,zhu缀,连缀补缀缀扣子,zhu,19,攵,又,牧,反文旁,又,(放牧),(牧童),20,gng攻进攻、攻打,21,教书,22,收收割,23,“攵”的形义,这个反文旁,器械拿手上;拿个啥东西?具体看情况。,24,扌,“手”字家族,手,爫,又,攵,25,胃育背臂,左,有,横撇手,右,友,26,寸(寸口),(村庄),(引导、导游),(寻找),村,寻,导,27,酒,酉,尊敬,尊,28,拿手看拜举击打扌有盥盥彐采爫导寸牧攵双又寻彐,手字底斜手头斜手旁横手底横手头提手旁横撇手左爪旁右爪旁爪字头寸字旁反文旁又字旁横爪头,手字家族,29,扌,“手”字家族,手,爫,又,攵,寸,毁坏打鼓敲打祭弄殳支攴廾,30,开动你的小脑筋?。,31,zo蚤跳蚤,32,受,接受,33,整整理整齐,正,34,从,援,援助、援救、支援,伸出援手,35,赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。老舍养花bngzh秉烛夜游,36,拿手看拜举击打扌有盥盥彐采爫导寸牧攵双又寻彐,手字底斜手头斜手旁横手底横手头提手旁横撇手左爪旁右爪旁爪字头寸字底反文旁又字旁横爪头,手字家族,37,手字家族真兴旺,兄弟姐妹排成行;横手()、提手(扌)、横撇手(),左爪()、右爪()、爪字头(爫),又字旁,寸字旁,手持器械反文旁(攵),心想口

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