语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩

义务教育课程标准实验教科书人教版小学六年级下册,卖火柴的小女孩,同学们，你们还记得大年夜吗？一家人温暖舒适地围坐在桌旁，品尝着美味佳肴，享受着亲人团聚的欢乐，是多么美好啊！但是，你们想过吗？在资本主义国家的一个大年夜，有个和你们同样大的小女孩，却光着头赤着脚在冰天雪地里卖火柴，最后冻死街头。这就是我们今天要学习的童话卖火柴的小女孩,导语设计,作者简介,安徒生（18051875），丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规的学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助下才进入正式上学。他刻苦学习，终于成为作家。是19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，被誉为现代童话之父。主要作品有海的女儿皇帝的新装丑小鸭卖火柴的小女孩等。,读下面的生字：乖（gui）裙（qn）兜（du）币（b）哎（i）橱（ch）,理解词语：圣诞树：基督教徒12月25日纪念耶稣诞生，把这一天叫“圣诞节”。过圣诞节的时候，把砍下来的枞树或松树陈设在屋内，用蜡烛、糖果、纸花、玩具、画片等装饰起来，叫作圣诞树。闪烁：发出光亮。灵魂：迷信的人认为附在人体上的东西，认为死亡就是灵魂离开躯体。,朗读感悟,课文赏析,思考题：,叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。,1,简单地说一说课文讲了一个什么故事?,2按照故事的发展顺序，把课文分成三段？,（14）写在下雪的大年夜，小女孩在街头卖火柴。（510）写卖火柴的小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到种种幻景。（1112）写小女孩冻死在墙角。,3.认真阅读课文的第一部分，结合具体的语句说一说小女孩目前处于什么样的环境呢？,天气寒冷：非常寒冷；非常饥饿-1光着头赤着脚；3只好赤着脚走路，一双小脚冻得红一块青一块的；4蜷着腿缩成一团，她觉得更冷了；人情冷漠，痛苦孤独-1另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了；2谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一分钱；3爸爸一定会打她的。,4如果你是小女孩，你现在最需要什么？,(温暖、食物、疼爱等),5.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。多么美丽的东西指什么东西？为什么会看到？怎样看到的？,6，她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。,靠卖火柴赚钱是小女孩一家的生活来源，一根火柴对小女孩来说是非常珍贵的。一天里一根火柴没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她不敢浪费一根火柴。但是极度的寒冷最终使她抽出了一根。,5，哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光！,小女孩把一根火柴的光看得非常神奇，一根火柴的热都让她觉得非常温暖，这说明小女孩她非常的冷。,6，小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,通过对幻觉的描写来说明小女孩非常的寒冷，渴望温暖。采用对比的修辞手法突显小女孩的不幸。,7，她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。,这句话表现了小女孩多美好生活的强烈向往，也反衬出当时社会现实的残酷。她清楚的知道，火柴一灭，温和慈爱的奶奶就会不见了。所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一把火柴”。,8，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,这句话描写小女孩在美妙的幻觉中渐渐地死去。小女孩生活在这个世界史上所得到得只有寒冷、饥饿和痛苦。,教师总结,课文通过记叙一个卖火柴小女孩在打年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。是呀，同学们！美丽的幻想，残酷的现实！小女孩的悲惨命运