2010-2011版七年级语文上册 单元评价检测(6) 新课标金榜学案配套课件 语文版

（六）（90分钟100分）,一、积累与运用（21分）1.解释加点的词。（2分）（1）默而识之（）（2）下车引之（）（3）后贼追至（）（4）泯然众人矣（）答案：（1）记，记住（2）牵引，拉（3）作乱的人（4）消失,2翻译下列句子。（2分）(1)幸尚宽，何为不可？译文：_(2)自是指物作诗立就。译文：_答案：(1)船里恰巧还很宽松，为什么不同意？(2)从此，指定物品让他作诗，他能立刻完成。,3根据提示写出古诗。（5分）（1）朔气传金柝，_。（木兰诗）（2）何当共剪西窗烛，_？（夜雨寄北）（3）海内存知己，_。（送杜少府之任蜀州）（4）友情流淌在古诗中是一种乐观，比如刘禹锡对生活的热情和勇气：_，_。（酬乐天扬州初逢席上见赠）,（5）友情流淌在古诗中是一种依依惜别，比如郑谷借杨柳和杨花写离愁：_，_。（淮上与友人别）答案：（1）寒光照铁衣（2）却话巴山夜雨时（3）天涯若比邻（4）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（5）扬子江头杨柳春杨花愁杀渡江人,4朗读下列诗句，节奏不恰当的一句是（2分）（）A城阙/辅/三秦B今日/听/君/歌/一曲C扬子/江头/杨柳春D孔文子/何以/谓之“文”也【解析】选B。“今日听君歌一曲”的朗读节奏为：今日/听君/歌一曲。,5下列句子中没有通假字的一项是（分）（）A.出门看火伴，火伴皆惊忙B.当窗理云鬓，对镜帖花黄C.尊君在不D.择其善者而从之【解析】选D。A项中“火”通“伙”，B项中“帖”通“贴”，C项中“不”通“否”。,6解释下列句子中加点词语的古今意义。（分）（1）温故而知新，可以为师矣。古义：_今义：_（2）稍稍宾客其父。古义：_今义：_,答案：,7语文实践演练。（6分）（1）语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你为自己设计一个简短的开场白吧！（分）我的开场白：_（2）古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。（2分）有关勤奋好学的成语：_、_。勤奋好学的人物典故：_、_。（3）请你举一个和方仲永相反的例子。（2分）答：_,答案（示例）：（1）学了伤仲永这篇课文以后，我们每个人都从中受到了深刻的教育。今天，就让我们畅所欲言，谈谈从这个故事中受到的启发。（2）示例：手不释卷孜孜不倦十载寒窗废寝忘食示例：韦编三绝悬梁刺股凿壁偷光（任选其二即可）（3）爱迪生先天不足，后天努力，终于成为举世闻名的科学家；贝多芬双耳失聪，但他勇敢扼住命运的咽喉，勤奋努力，终于成为音乐大师。（任选其一即可）,8论语的“论”字读_，它是_的记录。（分）答案：ln孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行9课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是_、_。（分）答案：不耻下问学而不厌,10解释下列加点词。（4分）（1）学而时习之（）（2）温故而知新（）（3）人不知而不愠（）（4）学而不厌（）答案：（1）时常，常常（2）理解、领会（3）怨恨，心里不满（4）满足,11翻译下列句子。（4分）（1）敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。译文：_（2）学而不思则罔，思而不学则殆。译文：_答案：（1）聪明而且爱好学习，不把向地位比自己低、学识比自己差的人请教看作耻辱的事，因此他的谥号是“文”。（2）学习而不思考，就会迷惑不解而无所得；思考而不学习，学业上就会陷入困境。,12时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请选择文中你感受最深的一句话，结合你平时的学习生活，谈谈你的理解。（分）感受最深的一句话：_。我的理解：_。答案（示例）：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之理解：学习要有虚心好学的态度。我们周围的人一定有有道德、有学问的人，也一定有有缺点、有错误的人。要学习前者的长处，避免后者的短处,13请用四个字概括这几段文字的内容。（2分）答：_。答案：木兰还乡14详写木兰朝见天子的情景意在表现什么？（3分）答：_。答案：表现木兰功成身退，不慕荣华富贵的优良品质,15画线句子表现出木兰怎样的感情？（3分）答：_。答案：写出了木兰归来的喜悦，回家的兴奋，表现出木兰对生活的热爱16“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_，_”得出。现常用来比喻_。（3分）答案：雄兔脚扑朔雌兔眼迷离事情错综复杂，难以辨别清楚,17班上开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你给巾帼英雄花木兰写一段颁奖词，要求语言简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映其性格。（分）给花木兰的颁奖词：_答案（示例）：花木兰她是中国文学宝库中一位家喻户晓的巾帼英雄。她挺身而出，代父出征，女扮男装，奔赴前线，战场杀敌，骄傲凯旋，功成辞官，孝敬双亲。真乃一位忠、孝、善、美的女中豪杰！,18解释下列句子中加点的词。（2分）（1）安敢戏其君（）（2）臣闻之（）答案：戏弄听说,19翻译下列句子。（2分）老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？译文：_【解析】本题考查对文言语句的翻译。翻译时注意“孰与”相当于“跟（与）哪个（谁）怎么样？”“昧行”的意思为：在黑暗中行走。答案：老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮，点燃蜡烛照明，和摸黑走路哪个好呢?,20从师旷对晋平公的回答中，你懂得了怎样的道理？（3分）答：_。答案：活到老，学到老或学无止境，终身学习，受益终生等,三、写作（40分）21.素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛地学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。陶行知在创办晓庄师范学校时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活（一草一木等）中学习，从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜、怒、哀、乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。,在你的成长历程中，无论是在学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。从_中学习_要求：（1）不得超出材料所提示的范围；（