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文档简介

课前小测,你能列出几个寓言故事的名称吗？,狐假虎威龟兔赛跑掩耳盗铃刻舟求剑亡羊补牢守株待兔,列子,杞人忧天,学习目标,1、顺畅朗读，准确翻译。2、复述故事，概括寓意。3、多角度理解寓言故事蕴涵的深刻寓意。,列子，旧题为列御寇著。列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如两小儿辩日、杞人忧天、愚公移山等，都是很有价值的文学遗产。,杞人（）崩坠（）（）身亡所寄（）废寝食者（）日月星宿（）有所中伤（）充塞（）躇步跐蹈（）（）舍然大喜（）,1、给下面加线的字注音。,q,xi,zhng,s,ch,c,sh,zhu,w,检查预习,bng,qn,自学检测,（一）分角色朗读，看谁读得好,要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。,自学检测,自学检测,（二）结合课后注释，翻译课文，不懂的字词可小组互相讨论、探究。（三）做过关检测。（四）根据图片，复述课文。,1、解释加横线的字。身亡所寄若屈伸呼吸行止奈何只使中伤舍然2、找出没有通假字的一项（）A、三人行，必有我师焉B、学而时习之，不亦说乎C、舍然大喜D、身亡所寄,课堂过关检测,无，没有,你,行动，活动,为何，为什么,纵使，即使,伤害,消除疑虑的样子,A,“说”通“悦”，愉快,“舍”通“释”，解除，消除,“亡”通“无”，没有,因往晓之,于是，就,寄：依托,3、翻译句子。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。只使坠，亦不能有所中伤。奈地坏何？,杞国有个人担忧天会塌，地会陷，自己无处存身，便整天吃不下饭，睡不好觉,即使掉下来，也不会有什么伤害,如果地陷下去怎么办？,根据图片，复述课文,1、杞人“忧”的是什么？“忧”到什么程度？2、“晓之者”是怎样解“忧”的？你怎样看待“晓之者”解释？,文中那个好心人对天、地、日、月、星宿的解释是不科学的，只代表当时人们的认知水平，但他那种关心他人的精神、耐心引导他人的做法，值得称赞。,合作探究,本文的寓意是什么？“杞人忧天”现在是什么意思？,杞人忧天：比喻不必要或没有根据的忧虑和担心。,寓意：不要为没有根据或毫无意义的事情担忧。,理清寓意,人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为这其中传达出强烈的忧患意识，你同意哪一种看法？,示例一：我赞同第一个观点。人整天担忧天会塌地会陷，以至于吃不下饭，睡不着觉，影响了正常的生活。是过分担心，名副其实的“世上本无事，庸人自扰之”。,思考讨论,示例二：,我认为人应该有忧患意识。人们乱丢垃圾，乱排污水，污染了空气，污染了水体，工业废气、车辆尾气的排放导致了雾霾天气。大气受污染，环境遭破坏，使多种疾病频频出现，严重威胁着人类健康。,五、考题链接,成语运用正确的一项是（）A、游客跟随导游一起游览人迹罕至、热闹非凡的九寨沟。B、王老师絮絮叨叨的给我们上了一节很有意义的思想政治课。C、许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
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