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文档简介
课前小测,你能列出几个寓言故事的名称吗?,狐假虎威龟兔赛跑掩耳盗铃刻舟求剑亡羊补牢守株待兔,列子,杞人忧天,学习目标,1、顺畅朗读,准确翻译。2、复述故事,概括寓意。3、多角度理解寓言故事蕴涵的深刻寓意。,列子,旧题为列御寇著。列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如两小儿辩日、杞人忧天、愚公移山等,都是很有价值的文学遗产。,杞人()崩坠()()身亡所寄()废寝食者()日月星宿()有所中伤()充塞()躇步跐蹈()()舍然大喜(),1、给下面加线的字注音。,q,xi,zhng,s,ch,c,sh,zhu,w,检查预习,bng,qn,自学检测,(一)分角色朗读,看谁读得好,要求:读准字音,读准节奏,读得顺畅,读出感情。,自学检测,自学检测,(二)结合课后注释,翻译课文,不懂的字词可小组互相讨论、探究。(三)做过关检测。(四)根据图片,复述课文。,1、解释加横线的字。身亡所寄若屈伸呼吸行止奈何只使中伤舍然2、找出没有通假字的一项()A、三人行,必有我师焉B、学而时习之,不亦说乎C、舍然大喜D、身亡所寄,课堂过关检测,无,没有,你,行动,活动,为何,为什么,纵使,即使,伤害,消除疑虑的样子,A,“说”通“悦”,愉快,“舍”通“释”,解除,消除,“亡”通“无”,没有,因往晓之,于是,就,寄:依托,3、翻译句子。杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。只使坠,亦不能有所中伤。奈地坏何?,杞国有个人担忧天会塌,地会陷,自己无处存身,便整天吃不下饭,睡不好觉,即使掉下来,也不会有什么伤害,如果地陷下去怎么办?,根据图片,复述课文,1、杞人“忧”的是什么?“忧”到什么程度?2、“晓之者”是怎样解“忧”的?你怎样看待“晓之者”解释?,文中那个好心人对天、地、日、月、星宿的解释是不科学的,只代表当时人们的认知水平,但他那种关心他人的精神、耐心引导他人的做法,值得称赞。,合作探究,本文的寓意是什么?“杞人忧天”现在是什么意思?,杞人忧天:比喻不必要或没有根据的忧虑和担心。,寓意:不要为没有根据或毫无意义的事情担忧。,理清寓意,人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为这其中传达出强烈的忧患意识,你同意哪一种看法?,示例一:我赞同第一个观点。人整天担忧天会塌地会陷,以至于吃不下饭,睡不着觉,影响了正常的生活。是过分担心,名副其实的“世上本无事,庸人自扰之”。,思考讨论,示例二:,我认为人应该有忧患意识。人们乱丢垃圾,乱排污水,污染了空气,污染了水体,工业废气、车辆尾气的排放导致了雾霾天气。大气受污染,环境遭破坏,使多种疾病频频出现,严重威胁着人类健康。,五、考题链接,成语运用正确的一项是()A、游客跟随导游一起游览人迹罕至、热闹非凡的九寨沟。B、王老师絮絮叨叨的给我们上了一节很有意义的思想政治课。C、许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
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