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文档简介
第三节,大气压强,我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？大气象液体那样有压强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？,趣味实验你来试试,1、“覆杯”实验,趣味实验-你来试试,2、拉开“皮碗”,趣味实验你来试试,甲,乙,丙,大气压真大啊马德堡半球实验,我们怎么感觉不到啊？,完成课堂练习第1.2小题。,练习,1.地球周围被厚厚的空气层包围着，这层空气又叫_。空气由于受_作用，而且能_，因而空气内部向_方向都有压强。大气对浸在它里面的物体的压强，叫做_，简称大气压。,2.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下后松开，墨水就吸到笔中橡皮管里去了，其原因是（）A、弹簧片有弹性。B、手对弹簧片有压力。C、墨水面上有大气压。D、橡皮管有吸引力。,大气层,重力,流动,各个,大气压强,C,问题深入,1、生活中还有哪些现象说明大气压强存在？-善于观察生活（超链接）2、大气压强有什么特点？如何验证？3、上面的实验在月球上能进行吗？,托里拆利实验测定大气压值,问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不让杯的中水流出来吗？,这对我们有什么启发？,讨论：,大气压有这么大的能耐，如何测量它？,托里拆利实验：,测量大气压的大小,76厘米水银柱=1.01105帕,=1标准大气压,注意过天气预报里有大气压的信息吗？,完成课堂练习第.3.4.5.6小题。,练习,大气压的大小,大气压的大小与什么因素有关?,所以,离地面越高的地方,大气压越小,大气压随高度的上升而降低。,1标准大气压760mm水银柱1.01105帕。,意大利科学家托里拆利通过实验得出来的。,完成课堂练习第7小题。,练习,大气压的大小,测量工具,空盒气压计,水银气压计,学生完成课堂练习第8小题。,练习,1.阅读课本P89“想想议议”，思考抽水机利用什么来抽水？,大气压的应用,练习,完成课堂练习第9.10.11.12小题。,一、大气压强的定义,大气对浸在它内部的物体会产生压强，这个压强称为大气压强，简称为大气压。,二、大气压强的方向,三、大气压强的大小,
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