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文档简介

,第一章走进技术世界,通用技术定义：通用技术是指信息技术之外的较为宽泛的体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛对学生发展具有广泛迁移价值的技术,前言,技术的历史与人类的历史一样悠久,按时带划分:石器时代,青铜器时代,铁器时代工业革命时代和信息时代等,猿,猿人的技术产品,四大发明,第一节技术源于人类的需求和愿望,一技术的产生,（）飞机的诞生,总结：技术是人们为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造，技术的产生源于人类的需求和愿望。,（）造纸术印刷术的发明,技术的性质具有目的性,二技术的内涵,技术是伴随人类的劳动而产生的。随着时代的进步，技术不断发展，其内涵不断扩展，人们对技术的认识也不断深化。,内涵：通过三次技术革命，通常人们认为技术是指人类为了满足社会需求，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然地过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造自然的或人工环境的方法、手段和技能的总和。,阅读材料：技术的基本要素,三技术的自然属性和社会属性,技术的双重属性,自然属性：技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律。,社会属性：技术是一种有目的的创造，是有人掌握控制和使用的；技术的产生发展和应用要收社会条件的制约。,四技术与科学关系,科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系,人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验、知识技巧和物化成果。,科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等，此类成果一般不具有商业性,技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，此类成果可以商品化,认识世界，有所发现。回答：“是什么”和“为什么”的问题,改造世界，有所发明。回答：“做什么”和“怎么办”的问题,不直接发生联系,直接服务于生产,实验：验证假设，形成结论,试验:验证方案的可行性与合理性并实现优化。,科学与技术的区别,科学与技术的联系：科学是技术的基础，技术是科学的应用，技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段。技术是直接生产力，具有实践性。只有利用技术这个中介，科学才能转化为生产力。因而技术具有中介性。总之，科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。,小结,技术的产生源于人类的需求和愿望。技术的内涵
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