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2019-2020年四年级(上)科学测试卷(十二) (第四单元 A卷)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列器官,不属于呼吸器官的是( )。A口腔B气管C肺2 . 食物消化开始的地方是( )。A小肠B口腔C胃3 . 在所有消化器官中,主要吸收营养的地方是( )。A口腔B胃C小肠D大肠4 . 下列呼吸器官中,( )是进行气体交换的场所。A鼻腔B气管C肺5 . 如果一秒钟跳动一次,心脏实际上在( )就完成了跳动,剩下时间都是休息的。A0.2秒B0.8秒C0.9秒6 . 人体吸进和呼出空气的途径( )。A鼻腔咽喉气管支气管肺支气管气管咽喉鼻腔B鼻腔咽喉支气管肺气管鼻腔C鼻腔咽喉肺气管肺鼻腔7 . 进行体育锻炼时( )。A用力越大越猛越好B不要用力过猛C想怎样用力就怎样用力8 . 从外形看,人的身体可分为( )部分A三B四C五9 . 在平静状态下我们一分钟的呼吸次数一般为( )次。A20B60C10010 . 消化道通过( )的方式使食物前进。A蠕动B牵引C拉扯11 . 食物是通过下列哪个器官运输到胃里的( )A口腔B食管C小肠12 . 人的牙齿在生长过程中可以分为三个阶段,而我们现在(6-12岁)是属于( )。A恒牙阶段B混合牙阶段C乳牙阶段13 . 不可以增强心脏功能的是( )。A坚持每天跑步B经常游泳C多吃营养品14 . 以下几个数据,符合常态下一个正常人每分钟呼吸次数的是( )。A8次左右B20次左右C60次左右二、填空题15 . 血液相当于“(_)”,人体通过血液循环把肺吸进的 (_),小肠吸收的(_)带给身体的各部份,同时把身体各部分产生的(_)和其他 (_)运走,交给(_)和排泄器官排出体外。16 . 心跳就是心脏的(_)和(_)。心脏每(_)一次,我们就会感觉到一次心跳。17 . 模拟心跳的实验中用到的试验器材有(_),水,(_),(_)。18 . 消化食物和吸收营养最主要的器官是_。19 . 在做剧烈运动之前,先要做_,避免受到伤害。三、判断题20 . 运动时,心脏需要向全身输送更多的氧气。(_)21 . 气管和支气管连接着喉和肺。 (_)22 . 牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化,它们的功能各不相同。(_)23 . 食物中的营养物质主要在胃中被我们吸收的。(_)24 . 爱运动的学生比不爱运动的学生运动后恢复正常心跳的时间要短。(_)25 . 人体的消化器官有:口腔、食道、胃、小肠、大肠。(_)26 . 在人体内,大肠和小肠一样长。(_)27 . 植物一生中生长所需要的养料全部都是通过光合作用提供的。(_)28 . 食物在人体内依次经过了口腔、食管、小肠、胃、大肠。(_)29 . 伸手握住水杯,这个动作是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。(_)四、连线题30 . 请将下列消化器官和对应的功能用线连起来。口腔把食物运输到胃里胃进一步磨碎和分解食物、初步消化蛋白质食道使食物破碎、并消化少量淀粉大肠消化食物和吸收养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分31 . 下列各项运动对应增强身体效果用线连起来 羽毛球体力体操柔韧性举重耐力五、综合题32 . 填写消化系统的器官名称及其作用。名称作用_搅拌食物、咀嚼、磨碎食物_食物经过的通道_把食物变成糊状小肠_从被消化的食物残渣中吸收水分人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。请你对照人体消化系统图,回答下列问题。33 . 仔细观察,在图中的括号里写出相应消化器官的名称。34 . 认真思考,选择正确答案填在括号里。食物是通过( )被运输到胃里的。A食道B小肠C血管35 . 食物是在( )里被进一步磨碎和分解的。A口腔B食道C胃36 . 食物中的营养在( )中被大量吸收。A胃B小肠C大肠37 . 用光滑的塑料管可以模拟( )这一消化器官的活动。A食道B小肠C血管38 . ( )应比较短,以便食物的残渣经这里从肛门排出。A食道B小肠C大肠39 . 下面是人体内的气体交换和运送的示意图。(1)图中的气体交换器就是_,血液推动器就是_。(2)图中实线箭头所表示的气体是_,虚线箭头所表示的气体是_。(3)当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时,图中的其他各部位会产生什么变化?40 . 填写相应的呼吸器官。实验:人体吸入和呼出的气体有什么不同?41 . 正确的实验步骤是:_、_、_、_42 . 上面步骤A中你看到的实验现象是

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