2020年六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷A卷

2020年六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 电磁铁的南极会吸引指南针的（ ）。A南极B北极C南极和北极2 . 研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时，要改变（ ）。A电池的个数B线圈的匝数C铁芯的粗细3 . 用电热水壶烧水，能量的转化关系是（ ）A电能转化成热能B化学能转化成热能C动能转化成热能4 . 下面的（ ）是磁力的特点。A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施力者不是人5 . 以下借助卷须攀缘生长的植物是（ ）。A牵牛花B茑萝C豌豆6 . 下列哪个实验是说明了磁铁的磁性具有传递性？（ ）。ABCD7 . 在进行生物研究的时候，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的是（ ）。A章鱼、鱿鱼、墨鱼分为一类属于软体动物B桃树、梨树、柳树分为一类属于开花植物C凤仙花、油菜、豌豆传播种子的方式是不一样的8 . 下列说法错误的是（ ）A用的电有的是从电池里来，有的是从发电厂用电线输送来的B电能与其他形式的能力可以相互转化C发电厂都是用发电机发电的，发电的方法都是一样的D很多不同的能量都可以转化成电能9 . （ ）是有生命的物体。A小草B白云C机器人10 . 我们吃的桔子是植物的（ ）。A果实B花C根11 . 只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）。A南北极改变，磁性增强B南北极不变，磁性增强C南北极改变，磁性不变D南北极不变，磁性不变12 . 下列能量的转化方式与“钻木取火”相似的是（ ）。A吃热的东西取暖B烤火取暖C搓手取暖13 . 我们在吃饭的时候，从食物中直接获得的能量是（ ）.A太阳能B动能C热能D化学能14 . 以下能源中有一种和其他能源不同，它是（ ）。A潮汐B天然气C石油15 . 下列物体能被磁铁吸引的是（ ）A课本B铁钉C香蕉16 . 小红将荷花和睡莲归为一类，将狗尾巴草和樟树归为一类，她的分类依据是（ ）。A会不会开花B是否水生C有没有种子17 . 磁铁能把下列哪种物体吸起来。（ ）A玻璃杯B大头钉C铝锅18 . 实验时将铁钉靠近小磁针发现：钉尖与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，这说明（ ）A铁钉具有磁性，钉尖是北极B铁钉没有磁性C铁钉具有磁性，钉尖是南极选择题。19 . 电磁铁磁力的大小可能与（ ）无关。A线圈圈数B是否使用电池盒C电池数量20 . 为了实验数据的准确性，我们至少要进行（ ）次实验。A1B2C321 . 在检验电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关的实验中，需要改变的条件是（ ）。A线圈圈数B电池数量C导线的长度22 . 研究电磁铁的磁力大小与电流大小的关系时，要保持不变的条件是（ ）。A电池的节数、线圈的圈数B线圈的圈数、铁芯的大小C电池的节数、铁芯的大小23 . 可以改变电磁铁的南北极的方法是（ ）。A增加铁钉上的线圈圈数B增加连接的电池的节数C改变导线线圈的绕向24 . 如图所示，弹簧测力计甲和乙的下面分别挂一个条形磁铁和铁块，已知通电后电磁铁的左侧为N极。则闭合开关后，甲、乙两个弹簧测力计的情况是（ ）。A甲的示数增大，乙的示数减小B甲的示数减小，乙的示数增大C甲、乙的示数都增大25 . 下面与动物迁徙原因不符的是（ ）A觅食B繁殖C过冬D运动26 . 下列花中属于完全花的是（ ）A桃花B南瓜花C黄瓜花27 . 把一块条形磁铁横着悬挂起来，我们把指北的磁极叫。A北极B南极C南北极28 . 根据下列各图分析得出的结论不正确的是（ ）。A小磁针的转动方向与通电导线中电流的方向有关B通电导线有磁性C通电导线产生的磁性的磁极与导线中的电流方向有关D通电导线改变了小磁针的磁极29 . 下列磁铁中，磁力可以任意改变的是（ ）A磁铁B电磁铁C环形磁铁30 . 下面选项中（ ）是有生命的。A白云B河水C机器人D蚯蚓31 . 下面不是蚂蚁的食物的是（ ）A白糖B食盐C巧克力D面包渣32 . 用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）。A一定的S极B可能是N极C可能是S极D一定是N极33 . 下列植物中属于木本植物的是（ ）。A葱兰B风仙花C雪松二、填空题34 . 下图是我们生活中常见的计算器，这种计算器一般情况下使用的是_电池。在计算器屏幕的右下方有一块太阳能电池板，利用它可以将_能转化为_能。35 . 能量越大，物体运动（_）36 . 电磁铁的磁力大小与_、_、_有关。37 . 植物和动物相同的特点是都生活在（_）里，都需要（_），（_）和（_），会（_），（_）后代，都有从（_）到（_）的过程。38 . 世界的动物约有（_）万种，其中昆虫有（_）万种，它们是自然界中很重要的一部分。39 . _是由太阳能转化而来的，_是由生物质能转换的一种可燃气体。40 . 蚂蚁是群居生活的昆虫，它们喜欢甜味，用（_）进行交流。41 . 我们把古代生物遗体、遗物等埋在地下变成石头的东西叫（_）。42 . 不开花的植物和开花的植物一样，自己通过_作用制造养料。43 . 如图所示，假设此时小灯泡亮了起来，说明有电流通过小灯泡。这时的能量转换是_转化为_。此时手拿的装置称为_。如果将它安装在赛车上，这时它将作为_来使用。三、连线题44 . 把下面用电器工作时最主要的能量转化方式用线连起来。日光灯电能声能电饭煲电能光能洗衣机电能热能音箱电能动能45 . 连线题。牡丹经济价值棉麻药用价值人参欣赏价值46 . 按照植物的特点连线。雪松狗尾草柳树木本植物樟树蒲公英草本植物向日葵桂花树桃树47 . 环节类蜗牛靠环节间伸缩爬行甜食软体动物蚯蚓用鳍游泳烂树叶鱼类蚂蚁用腹足爬行菜叶昆虫类金鱼用足爬行鱼食48 . 连一连鱼类蝴蝶鲫鱼昆虫类鸽子蜜蜂鸟类鸡狗哺乳类四、综合题49 . 把你在校园里观察到的动物选一种画下来。小明探究电流能否产生磁性，实验装置如图。50 . 让通电导线靠近指南针，指南针会发生偏转，这说明（ ）。A导线外面有磁性B导线里面的金属有磁性C电流能产生磁性51 . 将导线绕成线圈后再通上电流，线圈（ ）。A没有产生磁性B会产生更强的磁性C产生的磁性与单根导线产生的磁性一样强52 . 在装置电磁铁的过程中，不可以长时间将电线连接在电池两端的原因是（ ）。A预防触电，伤害身体B操作比较方便C避免电线发烫与防止电池耗电53 . 使指南针的偏转角度最小的放置方式是（ ）。A离线圈远一些B放置在线圈上方C放置在线圈最中心54 . 断开电流后，指南针的状态情况是（ ）。A状态不变B指示南北C指示东西55 . 关于这个实验，错误的说法是（ ）。A让电路短路，能提高实验效果B在电路中安装小灯泡，对磁针偏转角度影响不大C线圈圈数越多，实验现象越明显56 . 老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（ ）。AN极和S极BS极和N极C无法判断57 . 人们把可以直接生产出燃料油或经过发酵、加工可生产出燃料油的植物，统称为“石油植物”。植物是通过获取水、二氧化碳以及利用光的能量进行光合作用而生长起来的。生物燃料燃烧时释放到大气中的气体是植物生长过程中吸收的二氧化碳，吸收和释放部分刚好抵消。用生物燃料来代替石油，减少温室气体的排放，对抑制地球变暖是很有效的。根据以上材料，说一说生物燃料相对于化石燃料有哪些优点。58 . 根据大树和小草的特点，找出它们的相同点，然后从A、B中选择正确的内容填到C的横线上。A大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命长，是木本植物。B小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命短，是草本植物。C大树与小草的相同点：59 . 用箭头和文字解释拱形能承受更大力的原因。我们在学习本单元时，利用电动机做过实验。60 . 把电动机用导线连接在新电池上，这时会产生的实验现象是_，这时的