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文档简介

2020年三年级上册期末考试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 回形针放在鹦鹉的尾巴上时,鹦鹉会站起来,因为_,可以让物体站起来。2 . 一种记录或呈现信息的好形式_。3 . 当马铃薯浮在浓盐水上面时,它受到向下的重力的作用,同时它还受到_力的作用,其方向_。4 . 材料可分为(_)和(_)两大类。5 . 我们把物体浸入水中时排开水的体积叫做它的_,海洋中的远洋巨轮能够浮在水中,这是因为轮船受到的浮力比受到的重力要_。6 . 水滴和粉笔灰在荷叶和蜡黑灰上滚动,相同点是(_)。7 . 溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的_、_、_地分布水中,不能用_或_分离出来。8 . 在古代,人们还曾经利用流水来计时,(_)根据容器内的水面随水的流出而下降,从而测出过去了多少时间;(_)根据水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。A“流水型”水钟B“滴水型”水钟C“泄水型”水钟D“受水型”水钟9 . 像樟树茎一样的茎叫(_),像狗尾草一样的茎叫(_)。10 . _是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。11 . 砖和陶瓷都是_材料。12 . 如下图,准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴,_向下流得快。13 . 我们使用的材料有的是天然材料,像_、_;有的是人工加工制造的,像_、_。14 . _是一个有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,它的单位是_。二、实验题15 . 爱因斯坦小组在研究“会托举的水”时,设计了以下实验,请同学们观察分析实验过程,完成以下题目。(1)观察分析弹簧秤的示数,沉在水里的砝码会不会受到水的浮力: _。(2)观察分析弹簧秤的示数,在什么情况下砝码受到的浮力大:_。(3)观察分析图、图弹簧秤的示数,我发现物体在_中受到的浮力大。(选填水或食盐水)。纸有很多有趣的性质,请同学们根据课堂实验,完成下列问题:16 . 研究报纸纵向、横向的结实程度,通过比较发现_。17 . 在研究白纸和厚牛皮纸的透明度时,我们可以采用_、_等方法,通过比较我们发现_纸的透明度较好。18 . 通过比较,吸水性较强的是( )。A报纸B卫生纸C普通白纸D卡纸19 . 爱迪生小组在进行“会喷射的水”的实验过程中,通过实验整理出了“水的喷射距离与小孔距离瓶底的距离关系”实验记录表,请同学们根据实验记录完成下面问题。(1)当小孔距离瓶底11厘米时,水能喷射出多少厘米的距离呢?请在(33、28、23)三个数据中选择最合适的数据填在表格中。小孔距离瓶底的距离(厘米)371115水的喷射距离(厘米)4836(_)21(2)分析实验记录表你认为水的压力大小与什么有关:_。(3)水的压力在生活中有哪些应用,请列举出不少于三种的例子:_。20 . 设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力研究的问题实验器材实验方法通过实验我发现三、综合题21 . 构建思维导图(梳理题目中科学名词之间的关系,将序号填写在下面的大树中,并把连接词标识在枝干上)科学名词:1.无色、2.无味、3.表面张力、4.没有固定形状、5. 水的压力、6.冰川、7. 溶解、8.江河湖海、12、毛细现象、13. 透明、14水蒸气、15.水的浮力、16地下水连接词:9.水的分布、10.观察水、11.探究水 22 . 郝琦心小组在探究“校园里的植物”一课时,他们在校园里种植了几株向日葵,并记录下向日葵不同时期的生长过程。(1)请同学们根据向日葵一生的生长变化规律,将以上八幅图片按照生长过程填写序号

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