2020届四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）A卷

2020届四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 具有消化和吸收功能的主要器官是（ ）A小肠B胃C肝脏D口腔2 . 在安静状态下,各个同学1分钟的呼吸和心跳次数（ ）。A相同B有一些差别C差别很大3 . 胸廓的变化与呼吸的关系是（ ）。A吸气导致胸廓扩大B胸廓扩大导致吸气C胸廓扩大与吸气没关系D胸廓缩小导致吸气4 . 食物通过消化系统被消化后，营养物质主要被消化道哪个器官吸收，食物残渣形成粪便后由肛门被排出体外？（ ）A胃B大肠C小肠D胰腺5 . 当我们随心所欲的“大吃大喝”时，会引起负担过重的器官是（ ）A血液循环器官B呼吸器官C消化器官6 . 产生胆汁的器官是（ ）。A胃B肝脏C胆囊7 . 下列关于心脏跳动的说法正确的是（ ）。A心肌收缩，血液流出心脏，心肌舒张，血液流回心脏B心肌收缩，血液流回心脏，心肌舒张，血液流出心脏C心脏两次跳动之间没有休息8 . 人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、其他气体的变化情况是（ ）。A氧气、二氧化碳和其他气体都减少B氧气减少，二氧化碳和其他气体增加C氧气无变化，二氧化碳和气体气体增加9 . 关节所起的两大作用是（ ）作用和缓冲作用。（多选）A支撑B连接C运动D保护10 . 呼吸时（ ）大小会发生变化。A心脏B胸腔C肾脏11 . 人体内部各器官之间是（ ）。A相互联系的B互不关联的C相互连接的12 . 收缩后的肌肉会（ ）。A变短变硬B变长变软13 . 人体运动量大，氧气消耗就越多，就需要加快（ ），以吸进更多氧气。A心脏的跳动B肺的呼吸C大脑的运转14 . 青少年一般在（ ）岁以后乳牙全部换成恒牙。A9B12C16二、填空题15 . 牙齿在食物消化中的作用是：（_）、（_）和（_）食物。16 . 心脏总在有节律地_和_。收缩时，把血液_；舒张时让血液从_流回_。17 . 人体的消化器官会分泌各种_，帮助消化食物中的营养物质。人体的大部分分营养物质是在_中被吸收的。18 . 人一次能呼出的最大气体量就是_。19 . 我们的呼吸器官主要包括_、_、_、_、_和_。三、判断题20 . 心脏的四个腔是相通的，血液可以随便流动。（_）21 . 气管是我们身体进行气体交换的重要器官。（_）22 . “细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（_）23 . 食物消化吸收的过程是口腔食道胃肝小肠大肠。（_）24 . 人体内最主要的消化器官是大肠。（_）25 . 食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔所起的作用不大。（_）26 . 心脏总在节律地收缩舒张。收缩时，把血液压入_流向全身；舒张时让血液从_流回心脏。27 . 人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（_）28 . 消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺等器官。（_）29 . 动物们不需要氧气，但河里的鱼就需要氧气。（_）四、连线题30 . 把各器官和它的作用连起来。口腔把食物运输到胃里胃消化食物的主要场所食道是食物破碎并消化少量淀粉大肠吸收食物养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分31 . 请把下列牙齿与它们相应的作用用线连接起来。五、综合题32 . 以考试为例，想一想考试时身体的哪些部位参与了这个活动，填充下面的气泡图。 人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。请你对照人体消化系统图，回答下列问题。33 . 仔细观察，在图中的括号里写出相应消化器官的名称。34 . 认真思考，选择正确答案填在括号里。食物是通过（ ）被运输到胃里的。A食道B小肠C血管35 . 食物是在（ ）里被进一步磨碎和分解的。A口腔B食道C胃36 . 食物中的营养在（ ）中被大量吸收。A胃B小肠C大肠37 . 用光滑的塑料管可以模拟（ ）这一消化器官的活动。A食道B小肠C血管38 . （ ）应比较短，以便食物的残渣经这里从肛门排出。A食道B小肠C大肠39 . 下面是人体内的气体交换和运送的示意图。（1）图中的气体交换器就是_，血液推动器就是_。（2）图中实线箭头所表示的气体是_，虚线箭头所表示的气体是_。（3）当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时，图中的其他各部位会产生什么变化？40 . 下面是小萱同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。安静状态下运动结束时休息3分钟后休息10分钟后第一次24次45次39次27次第 二 次25次4 4 次38次26次第 三 次23次45次40次25次（1）小萱同学安静状态下的呼吸次数平均值是 （_） 次。（2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数 （_）（填“相同或“不相同”）