人教统编版四年级上册语文第七单元检测试卷A卷

人教统编版四年级上册语文第七单元检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共110分)1. （8分） 补充词语。_的小树_的问题 _的角_地听_地想_地哭2. （8分） 给划线汉字选择正确的解释。 摸：用手探取。用手接触或接触后轻轻移动。试着了解。这床被子摸上去很柔软。_飞飞在这二次的摸底考试中得了第一名。_3. （9分） 比一比，组词语。 连_乌_马_诗_宇_浴_莲_鸟_闯_特_字_容_4. （8.0分） 读句子，在横线上写出划线词语的反义词。 原来有一艘英国船只正在附近_停泊_着。他差不多淡忘_了要回到英国、回到文明_社会去。鲁滨孙在恐惧之中开始_考虑怎样对付这些可能出现_的野人。他们愉快_地生活在岛上，扩大_了粮食种植面积，又增加_了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。5. （8分） (2019四上新会月考) 选词填空。 改观改善改变（1） 科学在_着人类的精神文化生活。 （2） 现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断_我们的生活。 （3） 正是这些发现和发明，使人类的生活大大_。 6. （6分） 选词填空。 （1） 隐蔽隐藏隐瞒 犯了错误我们要勇于承认，绝不_别的昆虫大多在临时的_所藏身。青草丛中_着一条倾斜的隧道（2） 不是而是 既也不光还 蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。他_不能动弹，_不能睡觉。蝙蝠夜里飞行，靠的_眼睛，_用嘴和耳朵配合起来探路的。7. （6分） 按要求改写句子。 为人类造福，没有错。（改成反问句）这是一种多么可怕的惩罚呀！（改成陈述句）他不能动弹。他不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。（用恰当的关联词语连接成一句话）普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。（缩句）8. （10分） 根据课文内容填空。 （1） 先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的_，又像在呼唤未归的_；后到的鸟与林中的鸟_，边飞边鸣，很快找到自己栖息的_，与熟悉的伙伴_。 出自课文_，作者是_。 （2） 早记叙的是著名作家鲁迅的故事，他的原名是_，他的一生创作了大量作品，刻画了_、_、_等许多家喻户晓的人物形象。 （3） 长征是一段英雄史诗，伟大领袖毛泽东写下了许多歌颂长征的诗词，如红军不怕远征难，_。还有天高云淡，_。_，_。 （4） 渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，_，_，_9. （8.0分） 读古诗，回答问题。 赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎而盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（1） 解词：擎：_犹：_（2） 这首古诗描写的是哪个季节的景色？是从哪句话看出来的? （3） 用自己的话说说下面诗句的意思。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。10. （9.0分） 阅读短文，回答问题风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨，就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫楹褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要接处（f）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手，说：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到小孩手里。“谢谢您，视您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的呜蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐居然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用，你可以写上4献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然；他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手接鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花如着风雨怒放着。火车撞击着铁轨，越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。（1） 为划线字注音或写汉字。 弄 _脏；单薄 _；蒸lng_；处f_（2） 在文中用横线画出一个比喻句，并体会其作用。 （3） 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”，这表明了什么? （4） 对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? （5） 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情? （6） 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”。是什么强烈地冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么? 11. （30分） (2019六下达州月考) 一转眼，你就要小学毕业了，你十分向往重庆巴蜀中学。请你给重庆巴蜀中学写一封信，推荐自己。并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师，邮编400013。你的地址为：达州市开江县实验小学，邮编：636250 （1） 按要求填写好信封。 （2） 我的推荐信。（温馨提示：别忘记写题目哟；别忘记书信的格