科学2019-2020学年三年级上册1.7 混合与分离练习卷A卷(模拟)_第1页
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科学2019-2020学年三年级上册1.7 混合与分离练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . ( )是过滤用的工具。A蒸发皿B滤布C三脚架2 . 能溶解在水中的是( )。A油B豆子C味精3 . 想要观察凤仙花的花蕊,你会选择( )。A放大镜B温度计C量筒4 . 做过滤实验时,倒液体的正确操作方法是( )。A要使液体沿着玻璃棒流入漏斗,漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘B杯子提到高处往下倒,漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘C要使液体沿着玻璃棒流入漏斗,漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘5 . 有关用酒精灯给蒸发皿加热分离盐水中的盐和水,下列说法正确的是( )A蒸发皿中的食盐颗粒十分细小B在盐水完全蒸发之后熄灭酒精灯C使用酒精灯时用内焰加热D加热结束后立即用手直接把蒸发皿拿到桌面6 . 属于气体溶于水现象的是( )。A把食盐放水里一会儿就不见了B打开汽水瓶,有大量气泡冒出来C往食用油和水的混合物里加入少量洗洁剂,振荡后食用油溶解了7 . 下列物体中,( )刚放下去时不能马上溶解,并且还有沉降,但充分搅拌后就溶解了。A酒精B沙子C洗衣液8 . 翘起一块石头,使用的工具是( )A木板B绳子C滑轮D撬棍9 . 方糖在水里慢慢消失,而水变甜的现象叫做( )。A扩散B溶解C蒸发二、填空题10 . 将盐水放置于阳光下,使水_,盐就会析出来。用这个方法还可以将糖从糖水中_出来。11 . 食盐和水的混合物可以采用_法进行分离。三、判断题12 . 盐水放置在桌面上几天后,杯中盐水的高度会减少,这是因为盐水中的水在蒸发,而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。(_)13 . 在吃火锅时,我们虽然没有往锅里继续放盐,但汤喝起来越来越咸,这是因为汤的上部淡下部咸。(_)14 . 我们用过滤的方法分离水和盐。(_)15 . 如果把海水放在锅里煮,把水烧干后,锅底会出现许多白色的盐颗粒。(_)16 . 水是一种有色、有味、会流动、透明的液体。(_)17 . 通过调节载物台下的反光镜,可以增加目镜中标本图像的亮度。(_)18 . 做溶解实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。(_)四、简答题19 . 把一杯盐水放在窗台上,让杯子里的水蒸发,溶解在水里的食盐会怎样?五、综合题明代学者宋应星撰著的天工开物中记载:“海丰有引海水直接入池晒成者,凝结之时,扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日,与不借南风则大异。”这段话描述的是一种古老的而至今仍广泛沿用的从海水中提取食盐的传统方法“盐田法”。在古代,我国沿海居民利用海水制食盐,把海水引入盐田后进一步使食盐结晶。20 . “盐田法”在( )更利于从海水中提取食盐。A雨天B阴天C晴天21 . 下列对“盐田法”制盐的科学原理描述不正确的是( )。A在海水中溶解有大量的盐类和其他物质B一部分的食盐在太阳的照射下随水一起蒸发了,还有一部分剩下了,就是“盐田法”提取的食盐C太阳的热量使海水中的水蒸发,而食盐不能随水一起蒸发22 . 在括号内写出实验装置中的各个实验仪器名称23 . 写出过滤装置各部分的名称。蒸发食盐水时,我们是这样操作的:24 . 准备器材。(请在括号里填写它们的名称)B(_) C(_) D(_)25 . 器材B的主要作用是( )。A让蒸发皿温度更高B让蒸发皿均匀受热C防止蒸发皿底部变黑26 . 在加热的过程中,我们发现水慢慢变少了,是因为这些水( )。A

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