科学2019-2020学年度三年级上册第2课时 水沸腾了A卷_第1页
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科学2019-2020学年度三年级上册第2课时 水沸腾了A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 生活中的观察工具主要有（ ）。A放大镜和望远镜B望远镜和显微镜C显微镜和放大镜D放大镜2 . 下列属于水沸腾时的现象的是（ ）。ABC3 . 测温度时，手拿温度计的（ ）A中间B下端C上端二、填空题4 . 沸腾后水面翻滚，水的温度不变，水的体积_，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_，一直上升到液面后破裂。三、判断题5 . 如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。（_）6 . 水沸腾过程中，温度保持100不变。（_）7 . 温度计100就是以水沸腾时的温度为基础规定的。（_）四、综合题8 . 沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较_（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会_（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较_（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120。9 . 科学课上，我们做了“烧开水”的实验，我们是这样开展实验的：（1）准备的材料：烧杯、三脚架、酒精灯、温度计、水和石棉网等。（2）实验步骤：将适量的水倒入烧杯,把它放在垫有石棉网的三脚架上。点燃酒精灯,开始加热。把温度计插入水中，观察温度计液柱的变化并做好记录。（3）我们观察到的现象：在加热过程中，水中不断地冒出_。（4）通过实验，我们知道了：水烧开时的温度是_，“水开了”在科学上叫做_。水开后继续加热，水的温度_，水量会不断地_。10 . 填写表格蒸发和沸腾的异同点蒸发沸腾相同点（_）（_）不同点发生部位（_
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