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文档简介
科学2019-2020学年度一年级上册6.校园里的植物A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在观察植物时,不会用到的工具是( )。A记录夹B笔C望远镜2 . 在水土流失的地方,我们植树造林的目的是树根能( )作用。A向四周延伸B固定土壤C深入土中D固定植物二、判断题3 . 同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。(_)4 . 小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(_)5 . 香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 (_)三、连线题6 . 将下列的生物以连线的方式进行归类动物植物真菌蘑菇酵母菌木耳乳酸菌草履虫洋葱番茄水螅水绵硅藻四、综合题昊阳和同学们开展了一次观察校园植物的活动。7 . 下列同学的做法正确吗?正确的画“”,错误的画“”。(1)(_)(2)(_)8 . 下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像( )ABC9 . 下面是昊阳观察的一片叶子,请帮他完成观察记录。观察叶子一(4)班昊阳 9.19我画的叶子形状_边缘是否有锯齿_10 . 下列叶子中,与昊阳观察的叶子属于同一种植物的是( )。ABC仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。树的观察记录。时间:9月7日地点:校园。小组成员:王凯、张桐。我们观察的树很高大,长在校园的东墙边,树干很粗,用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上还长着青苔,有蚂蚁在爬。树枝茂盛,树叶的形状像鸡蛋,闻起来有一股香味,树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子这是树叶的样子这是树皮的拓片11 . 选词填空。第一小组同学观察的是_,它是_(填“草本植物”或“木本植物”)。12 . 多选题。在进行观察活动前,我们应该在记录表上记录下这次
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