科学2019-2020学年度六年级上册第四单元综合能力检测A卷

科学2019-2020学年度六年级上册第四单元综合能力检测A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 含有丰富维生素和无机盐的是（ ）类食物。A淀粉B油脂C蔬菜、水果2 . 根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出的最长的食物链是（ ）。A蝉螳螂黄雀B螳螂蝉黄雀C树蝉一螳螂黄雀3 . 下列属于木本植物的是（ ）。ABC4 . 若将图中的动物分成两类，下列分类中，不科学的是（ ）A水生动物和陆生动物B会飞动物和不会飞动物C陆生动物和脊椎动物5 . 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫（ ）。A生物群落B生态系统C生态平衡D食物网6 . 下列说法中，不属于树的相同点的是（ ）。A都生长在泥土里B都需要阳光C结的果实都一样7 . 下列生物属于大自然选择产生的结果的是（ ）。A杂交水稻B长颈鹿C金鱼8 . 下列动物的身体结构与蚂蚁相似，也是昆虫的是（ ）A蜗牛B蝴蝶C蚯蚓9 . 在测定绿豆种子发芽的试验中，下列绿豆种子中，（ ）最符合条件。A随机抽取的绿豆种子B挑选颗粒饱满的绿豆种子C被虫子蛀过的绿豆种子D种皮破损的绿豆种子10 . 下列植物中属于陆生植物的是（ ）。A水葫芦B鱼藻C凤仙花11 . “龙生九子，各不相同”说的是（ ）。A遗传现象B变异现象C神化现象12 . 我国珍稀动物有（ ）。朱鹅大熊猫金丝猴ABCD13 . 以下哪种植物是水生植物（ ）。A水仙花B水花生C狗尾草D凤仙花14 . 2017年6月1日，杭州市区天气预报中的PM2.5为62。下列观点正确的是（ ）APM2.5是是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，数值越大越好BPM2.5是是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，数值低一些较好CPM2.5是是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，数值与人类无关15 . 下列植物中，属于木本植物的是（ ）A松树B玉米C水稻二、填空题16 . _是研究动物的一种基本方法。科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类。身体中有脊柱的动物叫_，没有脊柱的动物叫_。17 . 鸡蛋中气室的作用是储藏空气，供_发育所需要的_。18 . 用_的方法可以帮助我们更好地辨识和研究动植物。根据植物有没有花把植物分成两大类：_植物和_植物；根据动物有无脊柱可把动物分为_动物和_动物。19 . 种子里最重要的部分是_，它是有生命的，可以发育成一株植物。20 . 写出我国的三种珍稀生物：_、_、_。21 . 区分水生植物和陆生植物是_。22 . 在显微镜下我观察到过_、_、_等细胞。三、判断题23 . 在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现叶色变浅发黄。（_）24 . 自然界的生态系统是一个和谐的整体，如果其中任何一个环节受到了破坏，生态系统都可能会失去平衡。（_）25 . 生物会用各种方式来适应生存环境的变化。（_）26 . 大雁随着季节迁移是为了寻找更好的环境。（_）27 . 在自然保护区里，不准狩猎和采伐，但可以栽种一些新品种的植物。（_）28 . 只要我们仔细观察，就可以一次将校园里的生物彻底调查清楚。（_）29 . 植物是有生命的，我们不能伤害它们。（_）30 . 为了能更仔细的观察研究大树，我们把树枝折下来观察比较好。（_）31 . 蕨类、藻类、苔藓类和开花植物的区别在于它们不会开花，也不能自己进行光合作用制造养料。（_）32 . 蜗牛、麻雀和蚂蚁是同一类动物。（_）四、连线题33 . 我会连线仙人掌叶刺热带雨林（蒸发水分增强光合作用）松树叶宽大山地（减少水分蒸发）香蕉树针形叶沙漠（减少水分蒸发）34 . 将下面的动物与它们的生活环境连起来。森林里潮湿的地方土壤里花丛中五、综合题35 . 根据所学知识解释下列现象。（1）夏日，大雨过后，小明发现地面上有很多的蚯蚓，由此小明推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小明的判断对吗？为什么？（可从本课的实验结论以及之前所学的有关土壤的氧气含量等角度进行解释）。_。（2）骆驼用驼峰储水可以在沙漠中更好地生存；枯叶蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的花纹，使一些捕食者不敢靠近；蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋天变成黄色。这段文字说明了什么？_。36 . 下图显示三种动物的外形。蜥蜴的体色可随着周围环境的变化而改变；黄胡蜂体表有黑黄相间的鲜艳条纹；尺蠖栖息在树枝上宛如树枝。这种现象说明_。蜥蜴黄胡蜂尺蠖37 . 鸟类的嘴和脚的形态与它们的生活环境有关，请将序号写在相应的括号中（1）在浅水区跋涉、啄食食物：嘴（_）、脚（_）。（2）在深水中游泳、滤食食