科学2019-2020学年度六年级上册第三单元测试题A卷

科学2019-2020学年度六年级上册第三单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列植物中，不能进行光合作用的是（ ）A蕨类植物B藻类植物C苔藓类植物D菌类植物2 . 下列电磁铁中，磁力最强的是（ ）ABC3 . 人的体温能保持37，是因为不断有（ ）。A热能转化为机械能B机械能转化为化学能C化学能转化为热能4 . 为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（ ）A老师的要求。B得到更可靠的规律C增加实验的趣味性5 . 光电池使用时将（ ）转化为电能。A化学能B光能C热能6 . 我们在吃饭的时候，从食物中直接获得的能量是（ ）.A太阳能B动能C热能D化学能7 . 干电池标有的+号，表示（ ）。A正极B负极C北极8 . 电流检测器能帮助我们检测废电池是否还有电，它由（ ）组成。A导线、灯泡B线圈、铁芯C线圈、指南针9 . 隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（ ）。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强10 . 下列发电站中，不用水力来发电的是（ ）A小浪底发电站B三峡发电站C大亚湾发电站二、填空题11 . _和_中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。12 . 如下图甲所示，说明磁铁具有的性质是_。如图乙所示，说明磁铁具有的性质是_。甲 乙 13 . 太阳是人类的“（_）”，地球上几乎所有的能源都来自太阳能，太阳能利用扩展到（_）、（_）、（_）和人们生活的各个方面。14 . 列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。（1）点亮台灯：台灯把电能_；（2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）_；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能_；15 . 燃料和食物中储存的能量叫（_）。16 . 电磁铁有两个极，磁铁同极相互排斥，异极相_。17 . 电能不是自然存在的能源，而是其他形式的能_来的二次能源 。18 . 其他条件保持不变，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越_。（填“强或弱”）19 . 由_和_组成的装置叫电磁铁，它通电时会产生_。20 . 电磁铁是由_和_组成的装置。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与_、_有关。21 . 磁铁可以指示（_）方向。三、判断题22 . 检测发电机是否发出了电时，磁针应靠近小电动机。（_）23 . 使用电灯照明时，输入的能量是热能，输出的能量是电能。（_）24 . 我国平原地区最常见的发电方式为风力发电。（_）25 . 加工食品中漂亮的颜色是色素（_）26 . 制作电磁铁的导线较长，很耗电，所以不可以长时间接在电池上。（_）27 . 骑自行车时用力蹬踏使力加速的能量是机械能。（_）28 . 我们吃的食物中没有能量。（_）29 . 电灯照时把电能转化成了光能和热能。（_）30 . 阳光下的植物是把化学能转换成光能。（_）31 . 磁铁各个位置的磁力都相同。（_）四、连线题32 . 把下面的用电器与其工作时最主要的能量转换过程用线连接起来。荧光灯电能声能电饭煲电能光能电风扇电能热能音响电能动能五、实验题33 . 我的探究在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。次数改变的因数、预示结果第一次用1节新的干电池一次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的