部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习A卷_第1页
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部编版二年级下册语文19大象的耳朵同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共26分)1. (4分) 读拼音,写词语。zhu wimndnn jntio o_2. (3分) 读拼音,写汉字。bi rng rnn l_3. (8分) 读拼音写词语wn zhunqng mim xiyn shn_chnchn jxng zh b bchu tu sng q_4. (6分) 解释词义宿:_恐:_茫茫:_危:_似:_穹庐:_5. (5分) 按要求写句子。(1) 王后把白雪公主毒死了。这句话叫做_。换一种说法:_(2) 石榴笑得咧开了嘴。这句话运用的修辞手法是_。仿写:_(3) 爱斯基摩人的屋里铺着皮褥子。把句子写得更生动:_二、 阅读提高 (共1题;共25分)6. (25分) 阅读理解你见到雁群为过冬而以“”字队形向南方飞行的情景吗?你也许知道某种科学论点什么它为何如此飞行。每当一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立即跟进,使得整个鸟群飞升。借着“”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了71的飞升能力。当领队的大雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只大雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后面的大雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁掉队时,它会立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只大雁所造成的浮力。(1) 选择正确的读音:展翅(chc)_疲倦(junjn)_侧翼(yj)_鼓励(l n)_ 迟缓(hunhun)_(2) 想一想,雁群是一个什么样的集体?(3) 大雁飞行时的队形为“”队形,这是为什么?(4) 大雁飞行时常常发出吼叫声,有什么作用吗?(5) 假如我们拥有大雁的精神,会怎么样?假如一个民族拥有大雁的精神,又会怎么样?第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-

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