部编版二年级下册语文识字（一）3《“贝”的故事》同步练习A卷_第1页
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部编版二年级下册语文识字（一）3“贝”的故事同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共28分)1. （2分） 照样子，把果子放进篮子里分类。 音节：_声母：_2. （6分） 给下面的字组词。祸_佛_ 模_锅_沸_摸_3. （4分） 看拼音写词语。yu rlio tinji shcng wi mu min_4. （12分） 加上不同的偏旁，再组词。少_夆_5. （4分） 加偏旁，变新字。乍-_ _八-_ _二、 阅读提高 (共1题；共27分)6. （27分） 阅读下文，回答问题树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，它们三个在一起聊天。一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪的身上。乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_一只孔雀从这里路过，听了它们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”（1） 给第至第自然段加上标点乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_（2） 给划线的字选择正确读音啄木鸟_zhuzhu模样_mm（3） 根据上下文，说说“评头论足”一词的意思。 （4） 乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作_，嘲笑黑猪；啄木鸟则用的语言嘲笑黑猪的_。 （5） 读了这个故事，你有什么看法？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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