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文档简介
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,高考语言运用专题复习,徽标题,之,图文转化,12,城市形象标志,13,汽车标志,14,电视台徽标,15,生活中的标志,16,学习目标1、了解徽标题的命题规律2、掌握徽标类题型的答题技巧3、能运用技巧规范、准确的答题,17,2020年北京冬奥会会徽,徽标,即徽记、标志,是一种标识。一般是由简单的符号、图形、文字或数字组合而成。它言简意赅、高度凝练,蕴含着丰富的意义。,18,二、徽标的特点,1.构图简单:由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成2.寓意丰富:能体现行业特色或体现主题内涵3.有创意。,19,1.(2015全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分),2.(2013全国卷I)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分),考查题型:,主观题(写一段说明性的文字),考查内容:,指出构图要素、揭示图形寓意,20,(2015新课标全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字(6分),发行机构图标主题,答题要求,审题,21,观察并分析徽标,局部细节,外观其形构图要素:图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。,整体形状,内析其意图形寓意:旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国齐心协力,维护和平。,主题联合我们的力量,整体、,逻辑,象征、,联想,不同国家,和平,22,(2015新课标全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字(6分),准确表达,图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意;整个图形表示各国齐心协力,维护和平。,简洁、通顺、有条理,23,审题抓关键:,观察并分析徽标:,准确表达:,外观其形构图要素:整体、逻辑,内析其意图形寓意:象征、联想,主题,相辅相成,徽标主题、名称及相关特点;答题要求,语言简洁、表达通顺、条理清晰,24,方法指津:1、观察分析徽标构图元素:外形、色彩。宏观把握徽标的外形特点,内部各组成部分。注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。2、说明(介绍)画面要按顺序:空间、逻辑。如上下、左右、主次、总分等。3、在联想的基础上,扣住行业特点或信息点由表及里分析寓意或创作意图。4、采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清晰(说明性语言),规范答题:构图元素(外形)象征义(寓意),25,5.(2013新课标全国卷)下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分),图标由水滴、手掌、圆形组成。圆形代表地球,手掌又像一条河,接着水滴,象征滴水成河;整个图形寓意为人人动手节约每一滴水,共同保护地球生态环境。,26,6.(2013年高考语文新课标卷)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分),标志由太阳、山、水及十个环组成。太阳、山、水表示人类的生存环境,十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境的“环”,强化环保意识;整个图形的寓意为全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境。,27,7.(2015全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分),该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水;整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。,28,8.(2016芜湖二模)下面是“中国扶贫基金会标志”的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。(6分),该图由一双手
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