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五年级美术上册诗情画意,隆木中心小学刘九九,人教版2013版,诗情画意,-为古诗词配画,咏鹅唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,写物的诗可以把物作为主体详细去画。其他画的简单些。,给写景诗配画，要根据诗意先确定近景并且具体刻画，中景和远景可以画得稍微简洁些。,静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面主体，着重描绘。,赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,画写人和状物的古诗,把诗中所表现的人物或状物作为画面的主体，重点描绘。,游子吟唐.孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,画写景的古诗,确定近景和远景。近景具体刻画，远景简洁描绘。,望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天,说说你对下面这首诗画面的联想。追黄蝶篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,追黄蝶,儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻,篱落疏疏一径深树头花落未成阴,知道要画的古诗是哪一类的诗。画面内容与诗相对应表达诗的意境画面构图饱
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