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文档简介
2019-2020学年度四年级(上)科学测试卷(十六) (期末综合测试二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 流水的声音是由( )。A水的振动产生的B空气的振动产生的C岩石的振动产生的2 . 下列不属于天气的是( )。A晴天B雨天C今天3 . 为了保护听力,正确的做法是( )。A在教室大声喧哗B经常带耳塞听音乐C在高速公路上建隔音墙4 . 当红旗飘向西北面时,这时的风向是( )。A西北风B东北风C东南风5 . 对人体内脏起保护作用的身体结构是( )。A头B躯干C四肢D骨骼6 . 我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟,发现每分钟刻度间的距离( )。A前大后小B前小后大C间距不变7 . 高锰酸钾刚放入水中时,( )的地方高锰酸钾的浓度最高。A无色透明B深紫色C淡紫色8 . 我们通过实验,50毫升的水大约能够溶解( )克食盐。A2B18C1009 . 大雨24小时的降水量是( )。A10-25毫米B25-50毫米C50-100毫米10 . 要想尽快的冲一杯糖水,应该用( )。A热水B冷水C温水11 . 下列自然现象中,不属于天气现象的一项是( )。A雷电B地震C台风12 . 在水中不能溶解的物质是( )A酱油B面粉C氧气D冰糖13 . 古代,战士们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无敌方军队的到来。下列说法正确的是( )。A马蹄声只能沿着地面传播B大地传声速度比空气传声速度快C通过地面听到的声音比空气传播过来的要轻14 . 一般来说,心跳次数和脉搏次数的关系是A心跳次数多B脉搏次数多C一样多15 . 如图所示,使一把钢尺的一部分伸出桌面大约10cm12cm,用一只手压住尺子的一端另一只手用不同的力度拨动钢尺的另一端。下列说法错误的是( )。A该实验时为了研究声音高低的变化B拨动钢尺时要避免尺子与桌子发生碰撞C用力拨动钢尺比轻轻拨动钢尺发出的声音响二、填空题16 . 天气谚语可以分为(_)、看风、(_)和看物象四类。17 . 我们的牙齿按形状可分为门齿、(_)和(_)。18 . 人类发明了(_),大大提高了计时的精确度。19 . 声音的强弱可以_来描述,单位是_(填“分贝”或“赫兹”)。物体振动幅度越大,声音越_;物体振动幅度越小,声音越_。20 . 人一次能呼出的 _气体量就是肺活量 。 用 _可以更方便准确地测出肺活量 。21 . 天气预报的制作过程大致分为五个步骤:_,数值天气预报,气象员做出预报,_,发布天气预报。22 . 声音以_的形式传播。23 . 把手指放在喉结处,让我们从1数到10,声带_,发出声音。三、判断题24 . 仅靠弓和弦就可以使二胡演奏出音乐。(_)25 . 食物消化吸收的过程是口腔食道胃肝小肠大肠。(_)26 . 小明在山谷,对着山谷大喊:“喂、喂喂”山谷也回答:“喂、喂喂”你知道这是声音的直线传播现象。(_)27 . 耳朵可以长时间使用,所以也可以长时间使用耳塞听音乐。(_)28 . 在太空中,两个人如果离得很近就能听到对方的说话声。(_)29 . 物体振动的快,发出的声音高;物体振动慢,发出的声音低。(_)30 . 与平静状态相比,运动后呼吸和心跳次数都会增加。(_)31 . 水除了能溶解固体和液体之外,还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。汽水啤酒等饮料中溶解了气体二氧化碳。(_)32 . 拨动尺子发声时,尺子伸出桌面越长,听到的声音越高。(_)33 . 下雨是降水,下雪不是。(_)34 . 不能溶于水的物质,也不溶于其它液体。(_)35 . 声音是由物体振动产生的。(_)36 . 肺活量大对健康是有益的,所以我们要保好我们的呼吸器官,多参加体育锻炼,增加肺活量,增进我们的健康。(_)37 . 橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。(_)38 . 当大树摇摆,难以打伞时,应是6级风。(_)39 . 干旱天气会造成农作物减产。(_)40 . 小肠通过蠕动和搅拌食物,使食物与胃液充分混合,形成糊状。(_)41 . 在过滤过程中,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。(_)42 . 刚出生的“我”很弱小。(_)43 . 身体的一切活动都需要各个器官协同完成。(_)44 . 人的一生有两副牙齿,一副是乳牙,一副是智牙。(_)45 . 做过滤实验时,为了节约时间,我们应该直接往漏斗中倒液体,只要漏斗里的液体不超过滤纸的边缘就可以。(_)46 . 天气符号“C ”表示的天气是阴。(_)47 . 可以用过滤的方法把溶于水中的物质分离出来。(_)48 . 当用力按压住鼓面时,鼓会发出悦耳的声音。(_)49 . 我们的心脏收缩一次、舒张一次,脉搏跳动两次。(_)50 . 钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(_)51 . 食物的养分是在胃里被吸收的。(_)52 . 东风是指从西方吹向东方的风。(_)53 . 二氧化碳可以溶解在水中。(_)四、连线题54 . 将下列物体与骨骼、关节、肌肉有相似作用的部分连起来。55 . 牵线搭桥玻璃棒烧杯铁架台漏斗56 . 请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来。耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号57 . 连线题口腔传送食物至胃小肠储存和搅拌食物,吸收一些营养胃将食物磨碎,与唾液混合大肠完成消化和吸收食道储存难以消化的食物残渣,生成粪便58 . 左右两边是物体在水中的一些现象 哪些现象与溶解有关,请你用直线和中间“溶解”这个词连接起来。能用肉眼看到物质颗粒不能用肉眼看到物质颗粒能用过滤的方法分离不能用过滤的方法分离在水中均匀分布溶解在水中分布不均匀没有沉淀有沉淀59 . 如果我们在同样条件下,敲打大鼓产生的音调低敲打小鼓产生的音调高五、简答题60 . 食物在我们体内消化和吸收主要经历了哪些过程?六、综合题下面是小明制作的气温记录表,请你帮他完成气温数据的整理和分析。一天的气温记录表9月20日时间6时8时10时12时14时16时18时温度1516182022201861 . 请根据一天的气温记录表画出一天的气温变化统计图。62 . 根据一天的气温记录表回答下列问题。在这一段时间里,(_)时的气温最低,最低气温是(_)。在这一段时间里,(_)时的气温最高,最高气温是(_)。在这一天中,上午和下午的气温变化趋势是怎样的?_肥皂溶解的快慢与哪些因素有关?怎样使肥皂溶解得更快一些?阅读下面的实验记录,回答问题:溶解的过程溶解的快慢是否搅拌搅拌快慢不搅拌快慢水的温度热水快慢冷水快慢物质的颗粒大小颗粒大快慢颗粒小快慢63 . 这个实验用到了哪些材料?在正确答
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